6 кл 3ч

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Прасування готового виробу(Косинки)

Виконати завдання 2 на с. 105 підручника.

2

9.55-10.40

трудове навчання

Добери за малюнками до деталей косинок їх вироби. Запиши назви цих виробів.

3

11.00-11.45

математика

С. 156, виконати письмово № 1, 3.

4

12.05-12.50

Українська мова 

Тема: “Другорядні члени речення” Підручник Вправа 337 с.138 письмово

5

13.05-13.50

Основи здоров’я  

                                                                                                                                                                                                              § 27, прочитати сторінки 148-152. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 149

6

14.05-14.50

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема: Стягування строчки для зборок, обробка навскісного зрізу обшивкою.

2

9.55-10.40

трудове навчання

Прочитати с.102,103 завдання.Якість виконання переписати в зошит.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Ознайомлення з технікою набризку.

4

12.05-12.50

математика

С. 155, виконати письмово № 3, 4, 6.

5

13.05-13.50

географія 

Тематична робота сторінка 115 запитання 1-9.

6

14.05-14.50

СПО

Екскурсія до планетарію (театру).  Складіть правила поводження в театрі.

7

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “РМ Поширення речень другорядними членами речення”

Підручник Вправа 329 с. 136 письмово

2

9.55-10.40

математика

с. 153, виконати письмово №1, 3

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “«Легенда про золоте зернятко істини» Василь Сухомлинський” Підручник с.105-106 прочитати; питання 7 с.106 письмово відповідь у зошит. Записати у зошит прислів’я і вивчити напам’ять с. 106

4

12.05-12.50

5

13.05-13.50

трудове навчання

Тема:Прокладання біля навскісного зрізу строчки для зборок.

6

14.05-14.50

трудове навчання

Прочитати с.109 пункт 2, мал 2.В зошит виписати як прокладають стібки для зборок.

15.00

Лікувальна фізкультура

Лазіння Лазіння, підлізання та перелізання.

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Інформатика

Різні способи запуску програм на виконання. 

Запуск програм на виконання.doc

2

9.55-10.40

математика

С. 151, виконати письмово №3, 4 (1,2).

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема: Обробка зрізів основної деталі косинки (поздовжній і поперечний зріз швом упідгин із закритим зрізом, навскісний зріз обшивкою).

4

12.05-12.50

трудове навчання

Опрацювати сторінки 109,110. Послідовність обробки зрізів косинки виписати в зошит.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Другорядні члени речення” Підручник Вправа 333 с.137 Списати, вставляючи пропущені букви, підкреслити підмет і присудок  та другорядні члени речення ( додаток, означення, обставина)

6

14.05-14.50

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

7

розвиток мовлення

Тема: Звуки [з,з’ – ж] і букви З-Ж .

Списати текст, замість крапок вставити літеру з або ж. Підкреслити їх. 

Вправа 11(б,в)  сторінка 149

підручник

Лікувальна фізкультура

Метання Вправи з малим м’ячем

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

2

9.55-10.40

Математика

С. 150, виконати письмово №4, 7 (за зразком у підручнику)

3

11.00-11.45

Природознавство 

                                                                                                                                                    “Чорні метали” прочитати с.112-116 Дати письмово відповіді на запитання с.114, 116.

4

12.05-12.50

географія

прочитати сторінку 113 накреслити таблицю 91

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Визначення підмета і присудка в реченні”Підручник Вправа 477 с.205. Списати, підкреслити підмет і присудок

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Контрольна робота Твір на тему: «Будь природі другом»

15.00

16.10-16.55

СПО

Екскурсія до планетарію (театру). Екскурсія до театру

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Викроювання косинки зі зборками

2

9.55-10.40

трудове навчання

Прочитати сторінку 108.Відповісти на питання 1,2 на с. 108 в зошит.

3

11.00-11.45

математика

С.149 – виконати письмово №1, 2, 5.

4

12.05-12.50

Українська мова

Тема: “Визначення підмета і присудка в реченні” Підручник повторити правила с.10; Вправа  322 с. 133 списати, підкреслити підмет і присудок

5

13.05-13.50

Основи здоров’я 

                                                                                                          § 26, прочитати сторінки 144-146. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 145

6

14.05-14.50

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Побудова обшивки. 

2

9.55-10.40

трудове навчання

Прочитати і опрацювати с.107. Накреслити обшивку.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Виконання начерків на патріотичну тематику.

4

12.05-12.50

математика

С.148 – виконати письмово №2, 3 (за зразком в підручнику)

5

13.05-13.50

географія

Тема:Прогноз погоди. Прочитати сторінки 111-112. Завдання письмово.

6

14.05-14.50

СПО

Екскурсія до планетарію (цирку).  Екскурсія до Київського планетарію від А. Трофимової

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Граматична основа  речення- підмет і присудок” Підручник повторити правила с.10; Вправа 477 с. 205 списати, підкреслити підмет і присудок

2

9.55-10.40

математика

С.146 – виконати письмово №2, 3 (за зразком в підручнику)

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “ПЧ Диво-дерево” З журналу” Підручник с. 104 прочитати; питання 4 письмово у зошиті дати відповідь.

4

12.05-12.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

5

13.05-13.50

трудове навчання

Тема:Побудова креслення основної деталі косинки.

6

14.05-14.50

трудове навчання

Прочитати с.106 підручника.Побудувати креслення основної деталі косинки зі зборками.

розвиток мовлення

Списати текст, замість ліній вставити літеру с або ш.

Яко_ь ми пі_ли в ліс_ по гриби. Взяли з _обою ко_ики й відерця. В лі_і дзвінко _півали пта_ки. Са_ко знай_ов гриби ли_ички. Потім _тали зу_трічати_я цілі _ім’ї  грибів. На_і ко_ики _видко наповнили_я.  

15.00

16.10-16.55

Лікувальна фізкультура

Ходьба РІЗНОВИДИ ХОДЬБИ. Дистанційне навчання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Інформатика

Поняття меню. Контекстне меню.  Презентація

2

9.55-10.40

математика

С.145 – виконати письмово №1, 3 (за зразком в підручнику)

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема:Виготовлення косинки зі зборками: визначення розміру косинки.

4

12.05-12.50

трудове навчання

Опрацювати с.106.107. Виписати мірки для креслення косинки зі зборками.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Розділові знаки в кінці речень.” Підручник  Вправа 465 с.198 записати усмішки, підкреслити розділові знаки у кінці речень.

6

14.05-14.50

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

Лікувальна фізкультура

Бігові вправи Різновиди бігу

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

2

9.55-10.40

математика

С.144 – виконати письмово №2, 3

3

11.00-11.45

Природознавство

“Калійна сіль” Прочитати с. 103-110. Дати відповіді на запитання  с. 103

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінку 109-110 . Завдання 1 письмово.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “РМ Перетворення непоширених речень у поширені”

Поширте речення другорядними членами речення і запишіть. Наприклад,

Діти прийшли.-Веселі діти раненько прийшли у школу.

Сніг розтанув.

Батько розповів.

Весна настала.

Мама приготувала.

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Відломлена гілка” В.Сухомлинський, “Молодий кленок” Семен Журахович” Підручник с. 101-103  прочитати; питання 7 с.102 письмово

15.00

16.10-16.55

СПО

Екскурсія до планетарію (цирку). Поміркуйте та скажіть, кого та що можна побачити в цирку. 

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Косинка зі зборками. Деталі косинки (основа трикутної форми, обшивка).

2

9.55-10.40

трудове навчання

Прочитати с.104,105. Накреслити деталі косинки зі зборками.

3

11.00-11.45

математика

С. 143, виконати письмово №4, 5, 7.

4

12.05-12.50

Українська мова

Тема: “РМ Складання простих речень за запитаннями і малюнками”

Підручник  Вправа 536 с. 234(письмово) Дайте відповідь на запитання за малюнком вправи і запишіть у зошит.

1. Куди можна поїхати класом на екскурсію?

2. Що можна побачити на цій екскурсії?

5

13.05-13.50

Основи здоров’я 

                                                                                                                                                  § 25, прочитати сторінки 141-143. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 143

6

14.05-14.50

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Виконання зборок машинним способом

2

9.55-10.40

трудове навчання

🌊КАК СДЕЛАТЬ ЗБОРКУ🌊 – YouTube

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Створення композиції до мультфільму.

4

12.05-12.50

математика

С. 143, виконати письмово №1, 2, 3

5

13.05-13.50

географія

Прочитати сторінки 107-109.Завдання 1 письмово.

6

14.05-14.50

СПО

Прибирання зі столу. Секрети чистоти на кухні – Правила прибирання з Валентиною Хамайко

Лікувальна фізкультура

Ходьба РІЗНОВИДИ ХОДЬБИ. Дистанційне навчання

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Поширення речення за допомогою  запитань”

Підручник  Вправа 451 с. 193(письмово)

2

9.55-10.40

Математика

Виконати контрольну роботу

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “«Двічі поливав» Микола Колесников, «Зламана гілка» Анатолій Бортняк” Підручник с. 99 — 101 прочитати, дати відповіді на питання усно

4

12.05-12.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Тема:Виконання зборок ручним способом – прокладання двох паралельних строчок дрібними прямими стібками, стягування ниток і рівномірний розподіл зборок.

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Прочитати с.101,102.  Виписати послідовність виконання зборок 1-3 з малюнками. На клаптику тканини виконати зразок. Фото надіслати.

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Інформатика

Операції над вікнами Урок 10. Вікно програми, основні об‘єкти та дії з ними – 5 КЛАС (які не вивчали інформ. в 2-4 кл.)

2

9.55-10.40

математика

С. 141 – виконати письмово № 3, 4.

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Тема: Зборки у жіночому і дитячому одязі, білизні.

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Прочитати с.99,100. Записати в зошитЗБО́РКИ – це дрібні складки на тканині чи на одязі, утворені від стягування ниткою або шнуром.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Речення поширене і  непоширене”

Підручник повторити  правило, що таке РЕЧЕННЯ; головні і другорядні члени речення с. 10; Вправа 17 с. 11(письмово)

6

14.05-14.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

розвиток мовлення

Змінити і записати словосполучення за зразком. 

Вправа 4 сторінка 128. 

підручник

Лікувальна фізкультура

Правила поведінки, гігієни та техніки безпеки при виконанні спортивно-прикладних вправ на заняттях з ЛФК Фізична культура. Правила безпеки під час самостійних занять спортом в домашніх умовах.

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

2

9.55-10.40

Математика

с. 140 – виконати письмово №2, 3, 4

3

11.00-11.45

Природознавство 

                                                                                                                                              Корисні копалини, з яких одержують метали . Прочитати с. 105-110. Завдання с. 108-109, 110. -запишіть у зошит.

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінки 104-106.Запитання 1,2 письмово.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Речення поширене і  непоширене” Підручник вивчити правило, що таке РЕЧЕННЯ; головні і другорядні члени речення с. 10; Вправа 16 с. 11(письмово)

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “«Мисливцям» Анатолій Бортняк, «Дивний мисливець» Василь Сухомлинський” Підручник с. 98-99 прочитати, дати відповіді на питання усно

15.00

16.10-16.55

СПО

Прибирання зі столу. Прочитати подану інформацію http://ni.biz.ua/2/2_8/2_80896_uborka-so-stola-i-zamena-ispolzovannoy-posudi-priborov.html 

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Тематичне оцінювання.Виконати ТЕСТ.

2

9.55-10.40

трудове навчання

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7901568

3

11.00-11.45

математика

С. 139, виконати письмово №4, 7.

4

12.05-12.50

Українська мова

Тема: “Загальне поняття про речення.” Вивчити правило:Речення – це одне або декілька слів, якими виражаємо відносно закінчену думку. Граматичну основу речення складають головні члени речення (підмет і присудок)   Підручник Вправа 421 с. 177(прочитайте текст, запишіть його, вставляючи слова з довідки під вправою)

5

13.05-13.50

Основи здоров’я

                                                                                                                                                  § 23, прочитати сторінки 133-137. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 135

6

14.05-14.50

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Обробка зрізів косинки (навскісний поздовжньою обшивкою, поперечний і поздовжній зрізи – швом упідгин із закритим зрізом).

2

9.55-10.40

трудове навчання

Переписати в зошит обробку навскісного зрізу косинку

с.90-92 (1-5)без малюнків.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Створення багатофігурної композиції.

4

12.05-12.50

математика

С. 139, виконати письмово №2, 3, 5.

5

13.05-13.50

географія

Прочитати сторінку 101-103.Запитання 1 письмово.

6

14.05-14.50

СПО

Організація  розваг для гостей Як організувати дитяче свято? | костюми на прокат | дитячий день народження | ранок надії

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Правопис прикметників Контрольна робота Тести”  Підручник: повторити правила і виконати тестові завдання Вправа 447 (питання:1, 2, 3, 4, 11) правила на с.147; Вправа 448(питання:3, 4, 6, 7) правила на с.173

2

9.55-10.40

математика

С. 138, виконати письмово №2,3,5.

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “«Гусенятко» Микола Вінграновський” Підручник с. 94-98 прочитати, дати відповіді на питання, питання 11 — письмово у зошиті.

4

12.05-12.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

5

13.05-13.50

трудове навчання

Тема:Послідовність виготовлення косинки.

6

14.05-14.50

трудове навчання

Прочитати с.90-92. В зошит виписати

Поперечний і поздовжний зрізи косинки обробляють швом упідгин із закритим зрізом. Ширина шва у готовому вигляді має бути 1 см.Спочатку обробляють поперечний зріз,а потім поздовжний.

15.00

Лікувальна фізкультура

Вправи на розслаблення Комплекс вправ для розслаблення м’язів шиї та плечей.

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Інформатика

Основні об’екти вікна (рядок заголовка, кнопки керування, робоча область).  Основні об’єкти вікна 

2

9.55-10.40

математика

С. 136, виконати письмово №3, 4, 5 (1).

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема:Зрізи косинки (поздовжній, навскісний, поперечний).

4

12.05-12.50

трудове навчання

Перемалювати малюнок в зошит.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Правопис прикметників із суфіксами –ськ-,   -зьк-, -цьк-, -еньк-, -есеньк-.”  Підручник & 49 повторити Вправа 418  с. 178 письмово(списати словосполучення, вставляючи замість крапок потрібну букву)

6

14.05-14.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

розвиток мовлення

Утворіть за допомогою суфіксів –ський, -зький, -цький прикметники від поданих іменників.

Козак, ткач, Одеса,грузин,казах,маляр, Львів, Харків, Суми, Луцьк Ніжин, Донецьк, Прислуч, Хотин.

16.10-16.55

Лікувальна фізкультура

Кистьова та пальчикова гімнастика Кістьова та пальчикова гімнастика.

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

2

9.55-10.40

математика

С. 130 – виконати письмово № 1, 3, 5

3

11.00-11.45

Природознавство

                                                                                                      “Корисні копалини, з яких виробляють мінеральні добрива”. Прочитати с. 101-105. Запитання 1-4 с. 104-105. “Запишіть у словничок”- запишіть у зошит.

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінку 100. Завдання 1 письмово сторінка 101.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Правопис прикметників із суфіксами –ськ-,   -зьк-, -цьк-, -еньк-, -есеньк-.”  Підручник & 49 повторити Вправа 415  с. 174 письмово(списати, вставляючи потрібну букву з дужок)

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “«Розмова з другом» Максим Рильський,»Папуга з осінньої гілки» Михайло Слабошпицький” Підручник с. 90  навчитись виразно  читати вірш; с.91-94 прочитати оповідання, переказати усно.

15.00

16.10-16.55

СПО

Організація  розваг для гостей. Поміркуйте та сплануйте розваги для гостей на день народження. 

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Викроювання деталі косинки.

Опрацювати с.89,90.

2

9.55-10.40

трудове навчання

Перемалювати послідовність викроювання косинки

мал.49 с.89

3

11.00-11.45

математика

С. 129 – виконати письмово №2, 4, 5.

4

12.05-12.50

Українська мова

Тема: “Правопис прикметників із суфіксами –ськ-,-зьк-, -цьк-, -еньк-, -есеньк-.”

Підручник &49 с. 173 вивчити; Вправа 412 с. 173 Утворити і записати від поданих 

 іменників прикметники( Наприклад, козак — козацький), позначити суфікси у прикметниках.

5

13.05-13.50

Основи здоров’я  

                                                                                                                                                § 23, прочитати сторінки 133-137. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 135

6

14.05-14.50

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Побудова креслення косинки

2

9.55-10.40

трудове навчання

Опрацювати с.88,89.Побудувати косинку з довжиною сторони 60 см.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Взаєморозташування елементів композиції з урахуванням форм та розмірів для передачі плановості.

4

12.05-12.50

математика

Виконати контрольну роботу (завдання розміщені у вайбер групі)

5

13.05-13.50

географія

прочитати сторінки 97-99, тематична робота питання 1-9 сторінка 99.

6

14.05-14.50

СПО

Екскурсія до планетарію (театру). Театр Що є в театрі

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Побудова креслення косинки

2

9.55-10.40

трудове навчання

Опрацювати с.88,89.Побудувати косинку з довжиною сторони 60 см.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Взаєморозташування елементів композиції з урахуванням форм та розмірів для передачі плановості.

4

12.05-12.50

математика

Виконати контрольну роботу (завдання розміщені у вайбер групі)

5

13.05-13.50

географія

прочитати сторінки 97-99, тематична робота питання 1-9 сторінка 99.

6

14.05-14.50

СПО

Екскурсія до планетарію (театру). Театр Що є в театрі

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Інформатика

Перегляд вмісту папок. Дії з папками Переглянути відео

2

9.55-10.40

математика

С. 126, виконати письмово №4, 6, 7

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема:Виготовлення зразків обробки зрізів обшивкою. Тематичне оцінювання

4

12.05-12.50

трудове навчання

Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Узгодження прикметників з іменниками в усному і писемному мовленні.”

підручник Вправа 410 с. 172 виписати з тексту словосполучення з прикметниками.

6

14.05-14.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

розвиток мовлення 

1) Вправа 11   сторінка 118. Списати слова. Вставити замість крапок потрібні букви. Підкреслити їх.  

підручник

15.00

Лікувальна фізкультура

Вправи на розтягування Комплекс вправ для розвитку гнучкості

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

2

9.55-10.40

математика

С. 124, виконати письмово №2, 4, 6

3

11.00-11.45

Природознавство

“Горючі корисні копалини” – записати у зошит

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінки 95-97.Завдання 1 письмово..

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “РМ   Переказ тексту «Світлиця Череваня» за планом  ”

підручник с. 237 опрацювати пам’ятку “Як готуватися до переказу тексту”

Вправа 546 с.237-238 прочитати текст, переказати за питаннями на с. 238

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “ПЧ «П`ятірка з хвостиком» За Всеволодом Нестайком»”

Підручник с.83 — 89 прочитати, питання 11 с. 89 виконати письмово у зошиті

15.00

16.10-16.55

СПО

Сервірування столу Етапи сервірування столу

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема:”Визначення числа, роду, відмінка прикметника за  числом, родом, відмінком іменника”

Підручник Вправа 399 с. 168 перепишіть вірш, підкресліть олівцем хвилястою лінією прикметники, над ними визначте  рід(Ч.р., ж.р., с.р.), число(одн., множ.), відмінок (Н.В., Р.в., Д.в., З.в., О.в., М.в.)

2

9.55-10.40

математика

С. 118, виконати письмово №2, 3, 5.

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “Клумачний словник” Дмитро Білоус”

Підручник с.81 — 83 виразно прочитати вірш, подумати відповіді на питання с. 83

4

12.05-12.50

5

13.05-13.50

трудове навчання

Тема:Поздовжні обшивки.Прочитати с.76-78

6

14.05-14.50

трудове навчання

Виписати послідовність обробки зрізу деталі поздовжньою обшивкою.

розвиток мовлення

1)Вправа 10  (а) сторінка 111. Списати речення. Вставити замість крапок букви т або д. Підкреслити їх.   

підручник  

 2) Записати   прикметники та дібрати до них антоніми(протилежні за значенням).  

Світлий – темний

Холодний –

високий –

повільний –

кислий –

лежачий –

голосний –

свіжий –

15.00

Лікувальна фізкультура

Кистьова та пальчикова гімнастика Кістьова та пальчикова гімнастика.

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Інформатика

Поняття файлу та папки. Вкладенні папки.

Файли та папки

2

9.55-10.40

математика

С. 117, виконати письмово №3, 4, 5

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема:Зрізи тканини.Види обшивок за способом розкроювання (поздовжні, поперечні, навскісні).

Прочитати с.72,73 “Зрізи тканини”Перемалювати в зошит зрізи тканини мал.43.

4

12.05-12.50

трудове навчання

Переглянувши відео Патріотична листівка виготовити листівку.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема:”РМ Складання опису “Зима — прояв краси природи України” Опишіть день за вікном за планом:

1. Яка пора року надворі.

2. Яка погода надворі.

3. За що ви любите чи не любите зиму?

6

14.05-14.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

Лікувальна фізкультура

Вправи з використанням гімнастичних предметів і приладів Вправи з гімнастичними палицями | Розминка з палицями | Комплекс ЗРВ з предметами

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

1

9.00-9.45

2

9.55-10.40

математика

Виконати контрольну роботу

3

11.00-11.45

Природознавство

“Корисні копалини” – записати у зошит

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінки 91-92. Завдання 1 письмово.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Відмінювання прикметників за відмінками у множині”

Підручник с. 166 записати у зошит таблицю Зразок відмінювання прикметників на — лиций.

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Мишко” Микола Петренко” Підручник                    с. 79-80  прочитати, дати відповіді на питання,                          питання 6 — письмово.

15.00

16.10-16.55

СПО

Екскурсія до планетарію Екскурсія до Вінницького планетарію

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Обшивки у швейних виробах .

2

9.55-10.40

трудове навчання

Прочитати стор.74,75. Що таке обшивка і де застосовують обшивки записати в зошит.

3

11.00-11.45

4

12.05-12.50

Українська мова

Тема: “Відмінювання прикметників за відмінками у однині”

Провідміняти за відмінками словосполучення: цікава книга, хороший друг, тепле слово.

5

13.05-13.50

Основи здоров’я

§ 21, прочитати сторінки 117-123. ” Додаткова інформація” – записати у зошит. сторінка 123

6

14.05-14.50

15.00

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Перевірка якості виготовлення господарської сумки. Тематичне оцінювання.

2

9.55-10.40

трудове навчання

Відповісти на питання тематичного оцінювання.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

“Малювання з натури”. Підсумковий урок.

4

12.05-12.50

Математика

С. 115, виконати письмово № 2, 3, 6

5

13.05-13.50

географія

прочитати сторінки 89-91. Завдання 1 письмово.

6

14.05-14.50

СПО

Як обрати свіжі продукти. Остерігайтеся продуктів харчування, у яких в складі великий перелік харчових добавок. Великий термін зберігання часто говорить про наявність великої кількості консервантів. Менше довіряйте красивим етикеткам, більше – своєму зору, нюху і дотику.

Продукт, що знаходиться на видному місці на прилавку, може мати короткий термін придатності або взагалі бути зіпсованим. Перевіряйте завжди термін придатності. 

15.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Відмінювання прикметників за відмінками в однині”

Підручник с.166 розглянути таблицю; Вправа 393 с.165 письмово

2

9.55-10.40

математика

С. 114, виконати письмово №5, 6.

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “Татова порада” Лідія Компанієць виразно читати вірш с. 78-79; питання 5 с.79 письмово дати відповідь

4

12.05-12.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

5

13.05-13.50

трудове навчання

Тема:Прасування готового виробу.Операції волого-теплової обробки швейних виробів

6

14.05-14.50

трудове навчання

ДОГЛЯД ЗА ВИРОБАМИ З АПЛІКАЦІЄЮ ВОЛОГО – ТЕПЛОВА ОБРОБКА ВИРОБІВ ТА ПРАСУВАННЯ ТКАНИНИ | Презентація. Трудове навчання

15.00

Лікувальна фізкультура

Вправи з використанням гімнастичних предметів і приладів Дистанційне навчання ✨ Комплекс вправ з гімнастичною палицею 🌟

16.10-16.55

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Інформатика

Вдосконалення навичок усного рахунку в математичних тренажерах http://mobiwolf.com/solvek//290/

Відвідайте запропонований сайт і пройдіть тест на 30 прикладів

2

9.55-10.40

математика

С. 113, виконати письмово №3, 4, вивчити правило округлення.

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема:Оздоблення сумки господарської.Переписати в зошит:Оздобленням називають надання виробам гарного вигляду за допомогою прикрас. Воно має велике значення для розвитку національної культури, естетичних смаків, творчого мислення людини.

4

12.05-12.50

трудове навчання

Трудове навчання, 7 клас, Сумка-Шопер, 03.12.20 – #Відкритийурок

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Відмінок прикметника”

Підручник с. 165 (розглянути таблицю); Вправа 395 с.166-167 письмово

6

14.05-14.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

розвиток мовлення

Списати слова. Вставити замість ліній букву  п або б.

До­­_омога, чо_оти, гри_и, ви_укс, тур_ота, за_иска, ви_адок, ри_а, ро_ота, роз_овідь, со_ака, су_ота, ка_ітан, _авук, _акет, _агаж, _оле, _альці. 

15.00

Лікувальна фізкультура

Дихальні вправи Дихальні вправи для дітей та дорослих

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

1

9.00-9.45

2

9.55-10.40

математика

С. 112, виконати письмово № 5, 6, 8.

3

11.00-11.45

Природознавство

“Запишіть у словник” – запишіть у зошит

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінку 87-89. Завдання 1 письмово сторінка 89.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “РМ Складання розповіді  за опорними словами “Українські народні зимові свята” Скласти твір за опорними словами і планом. План. 

-Яка зараз пора року?

-Яка погода взимку?

-Чим займаються люди?

-Які свята є взимку?

-Яке свято вам найбільше подобається і чому?

ОПОРНІ СЛОВА:

Зима, надворі, мороз, сніг, сонце, вітер, поля, садки, відпочивають, готуються, Різдво, Василя, колядки, щедрівки, посипання.

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Нахаба” Ярослав Стельмах”

Підручник С.75-78 прочитати твір, відповідати на запитання усно с. 78

15.00

16.10-16.55

СПО

Покупка продуктів у магазині. Скласти список продуктів, які потрібно придбати для приготування обіду.

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Обробка деталей та їх з’єднання.

2

9.55-10.40

трудове навчання

Переписати інструкційну картку Виготовлення сумки за планом роботи і малюнком. 

3

11.00-11.45

математика

С. 110, виконати письмово №4, 6, 7

4

12.05-12.50

Українська мова 

Тема: “Визначення роду прикметника. Самостійна робота”

Вправа 416 с.175 списати,підкреслити прикметники хвилястою лінією, визначити рід(ч.р., ж.р.. с.р.) у множині рід не визначаємо.

5

13.05-13.50

Основи здоров’я

§ 20, прочитати сторінки 113-116. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 115

6

14.05-14.50

15.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Фізична культура

Комплекс вправ  ранкової гімнастики та переглянути   відео  

2

9.55-10.40

математика

С. 105, виконати письмово № 3, 5

3

11.00-11.45

Природознавство

“Висновок”- записати у зошит. Накреслити і заповнити табличку у зошиті. 

4

12.05-12.50

географія

Прочитати сторінку 82-83.Завдання 1 письмово сторінка 84.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Рід прикметника”

Підручник с.164 (переглянути таблицю “Зразок відмінювання прикметників твердої групи”) Вправа 390 с.164 списати, підкреслити прикметники хвилястою лінією, визначити рід(ч.р., ж.р.. с.р.) НУШ. Тренажер “Визначаю рід прикметника”

6

14.10-14.55

Українська література

Тема: “Урок” Анатолій Дімаров”

Підручник с.65-67  прочитати, питання 8 письмово

7

16.10-16.55

8

9

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема:” Визначення числа прикметника”

Підручник Вправа 385 с.161  Перепишіть, підкресліть прикметники хвилястою лінією, вгорі над словом напишіть однина чи множина(визначайте число прикметника за числом іменника, з яким він пов’язаний)

2

9.55-10.40

Математика

Виконати завдання на картці.

3

11.00-11.45

Українська література

Тема:”Макароніна” За Всеволодом Нестайком Підручник с.62-65 Прочитайте. Дайте відповідь на питання усно

4

12.05-12.50

5

13.05-13.50

трудове навчання 

Тема:Побудова креслення, викроювання викрійки, розкладка викрійки, викроювання деталей господарської сумки.Прочитати с.64. Намалювати деталі господарської сумки. Мал.41 с. 64

6

14.10-14.55

трудове навчання

«Графічні схеми викрійки – сумка господарська» | Презентація. Трудове навчання

7

16.10-16.55

8

9

Лікувальна фізкультура

Вправи на розтягування ВПРАВИ НА РОЗТЯГУВАННЯ ТА ГНУЧКІСТЬ

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Інформатика

Перегляд навчальних відео Переглянь відео

2

9.55-10.40

Математика

С. 91, вивчити означення різностороннього трикутника, побудувати в зошит різносторонній гострокутний і різносторонній тупокутний трикутник.

3

11.00-11.45

трудове навчання

4

12.05-12.50

трудове навчання

Трудове навчання, 7 клас, – Сумка-Шопер 30.11.2020 – #Відкритийурок

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема:” Визначення числа прикметника”

Підручник Вправа 379 с.158 від поданих прикметників у  однині утворіть і запишіть прикметники у множині(надійний друг-надійні друзі)Переглянути відео.Прикметник як частина мови. Урок 6 клас

6

14.05-14.50

Фізична культура

Виконати комплекс  ранкової гімнастики, переглянути відео  

розвиток мовлення 

Списати речення, доповнивши їх прикметниками з дужок.

1.       Морква солодка, а редька (яка?) … . 2. Вовк сірий, а лис (який?) … . 3. Вата легка, а камінь (який?)… . 4. Лимон кислий, а апельсин (який?) … . 5. Вугілля чорне, а сніг (який?) … . 6. Зима холодна, а літо (яке?)… .

( Жарке, важкий, гірка, солодкий, білий, рудий) 

7

16.10-16.55

Лікувальна фізкультура

Стройові вправи Дистанційний урок. Повороти праворуч, ліворуч, кругом. Перешикування.

8

9

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Фізична культура

Виконати комплекс  ранкової гімнастики, переглянути відео  

2

9.55-10.40

Математика

С. 86, вивчити означення рівнобедреного трикутника, виконати письмово №3

3

11.00-11.45

Природознавство

§ 17 с. 48-49. Відповіді на запитання с 49- письмово у зошит

4

12.05-12.50

Географія

Прочитати сторінки 77-79. Завдання 1 письмово.стр. 79

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема:”Число прикметника” Підручник Вправа 381 с.159. Перепишіть, підкресліть прикметники хвилястою лінією, вгорі над словом напишіть однина чи множина(визначайте число прикметника за числом іменника, з яким він пов’язаний)Прикметник як частина мови. Урок 6 клас

6

14.10-14.55

Українська література

Тема:”Важко бути людиною” Василь Сухомлинський, “Ожеледь на дорозі” Іван Білий Підручник с.60-61 Прочитайте, напишіть, чого навчило вас кожне  оповідання?

7

16.10-16.55

Як українці борщ винайшли. 1 серія «Книга-мандрівка. Україна».

8

9

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

трудове навчання

Тема:Накладні шви із закритими і відкритими зрізами.

Переписати послідовність виконання накладного шва з двома закритими зрізами.

2

9.55-10.40

трудове навчання

на сторінці 62 виконати завдання 3.До кожного малюнка доберіть назву накладного шва.

3

11.00-11.45

Математика

С. 81, вивчити означення рівностороннього трикутника, виконати письмово №2, 3

4

12.05-12.50

Українська мова

Тема: “РМ Відновлення деформованого тексту розповідного характеру”

Підручник  Вправа 362 с.149-150 Списати текст, вставляючи потрібні слова з довідки на с.150.

5

13.05-13.50

Основи здоров’я

§ 18, прочитати сторінки 103-107. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 106

6

14.10-14.55

7

16.10-16.55

8

9

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Тема:Виготовлення накладного шва із двома закритими зрізами. Прочитати с.61,62. 

2

9.55-10.40

Трудове навчання

В зошит дати відповідь на питання зрізи яких деталей з’єднують накладним швом з двома закритими зрізами.

3

11.00-11.45

образотворче мистецтво

Розширення уявлень про об’ємну форму.

4

12.05-12.50

Математика

С. 76,  вивчити означення тупокутного трикутника, виконати письмово №1, 3, 4

5

13.05-13.50

географія

Прочитати сторінку 75-77 Завдання 1 письмово.

6

14.10-14.55

СПО

Переглянути відео ЯДС 12.04.2021. Сервірування столу.

7

8

9

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Граматичні категорії прикметника: число, рід, відмінок”

Підручник с. 147 ( повторити  правило) Вправа 359 с. 148 Списати текст, поставивши прикметники в дужках у потрібній формі, підкреслити їх олівцем хвилястою лінією. Змінювання прикметників за родами, числами та відмінками

2

9.55-10.40

Математика

С. 71,  вивчити означення гострокутного трикутника, виконати письмово №1, 4

3

11.00-11.45

Українська література

Тема: “ Ластівка і Шуліка”Леонід Глібов, “Добрі брати” (казка) Підручник с.57-59. Виразно читати. Казку “Добрі брати” с.58-59 переказати усно.

4

12.05-12.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

5

13.05-13.50

трудове навчання

Тема:Застосування накладних швів. Ширина накладного шва.Прочитати с.60. Переписати послідовність виконання накладного шва із одним закритим зрізом.

6

14.10-14.55

трудове навчання

Практична робота.Виготовлення накладного шва із одним закритим зрізом

7

16.10-16.55

Лікувальна фізкультура

Вправи на розслабленняhttps://www.youtube.com/watch?v=N0T96sLZ29s 

8

9

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

2

9.55-10.40

Математика

С. 66, вивчити правило, виконати письмово №2, 4.

3

11.00-11.45

трудове навчання

Тема:Накладний шов – один із видів з’єднувальних швів.

Накладні шви

4

12.05-12.50

трудове навчання

Практична робота.Виготовлення накладного шва з двома відкритими зрізами.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Роль прикметників у мовленні” Спостереження за роллю прикметників у мовленні #3класмова

Підручник с. 147 (вивчити  правило, що таке прикметник) Вправа 356 с. 148 Списати, підкреслити прикметники (слова, які називають ознаку предмета і відповідають на питання який? яка? яке?) олівцем хвилястою лінією.

6

14.10-14.55

Фізична культура

Знайомимося з технікою передачі мяча https://youtu.be/H9CGHHN88h4

7

розвиток мовлення

1) Списати речення, вставити замість крапок букву у або ю.

Л..ба к..пила т..бик з..бної пасти. Л..да мал..вала б..динок. У р..кзак поклали підр..чники. Л..дина повинна бути уважною, переходячи в..лиц..

2) За поданими питаннями змінити іменник «хлопчик».

Розумний (хто?) хлопчик

Поважають (кого?) …

Подарували (кому?) …

Бачу (кого?) …

Дружу (з ким?)…

Згадую (про кого?) …

8

Лікувальна фізкультура

Вправи з використанням гімнастичних предметів і приладівДистанційне навчання. Загальнорозвиваючі вправи із гімнастичною палицею.

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Фізична культура

Знайомимося з правилами техніки безпеки під час занять фізичними вправами 

2

9.55-10.40

Математика

С. 61, виконати письмово №2, 3, 4.

3

11.00-11.45

Природознавство

“Демонстрування досліду Повітря пружне”, “Завдання”-  виконати у зошиті

4

12.05-12.50

Географія

Прочитати сторінку 73-75. Завдання 1-2 сторінка 75 письмово.

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Роль прикметників у мовленні” Перегляньте відео Роль прикметників у мовленні

Підручник с. 147 (прочитати правило) Вправа 355 с. 147 Написати вірш, підкреслити прикметники (слова, які називають ознаку предмета і  відповідають на питання який? яка? яке?) олівцем хвилястою лінією

6

14.10-14.55

Українська література

Тема: “Іменинний обід”, “Бо я — людина” Василь Сухомлинський Бо я людина Сухомлинський Іменинний обід. Василь Сухомлинський. #Аудіоказка

Підручник с.55-56 Виразно прочитати оповідання, продумати відповіді на питання.

7

16.10-16.55

СПО

Переглянути відео Добрі манери – Чаювання. Скласти правила чаювання

8

9