«Мандруючи осіннім лісом»

29 листопада вихованці 1-их класів здійснили подорож у казковий осінній ліс (захід мав назву «Мандруючи осіннім лісом». Метою було: розширювати знання учнів про осінь як пору року, про мешканців лісу та дерева, що наповнюють його; розвивати творчість, увагу, уяву, спостережливість; виховувати любов до краси рідного краю, до природи.

Методична кафедра вихователів початкових класів

Методична кафедра вихователі початкових класів

 Комунального закладу «Сахновщинський навчально-реабілітаційний центр» Харківської обласної ради у 2021/2022 навчальному році 

бере  участь у  освітніх проєктах:

Проєкт «Всеосвіта»

1. Конкурси від проєкту «Всеосвіта»                                 

Учні третього класу прийняли участь в конкурсі «Будьмо гідними»

Мета конкурсу:

  • підвищити рівень сформованості національно-патріотичного світогляду школярів;
  • сприяти вихованню поваги до культурної спадщини українського народу;
  • зацікавити учнів до вивчення минулого та сьогодення нашої Батьківщини, познайомити з відомими історичними постатями;
  • навчити проявляти любов до рідної землі, родини, довкілля;
  • виховати в дитини такі якості особистості, як працелюбність, справедливість, добро, чесність, відданість;
  • закріпити знання про історію, звичаї, традиції, мистецтво, літературу й життя українського народу.

 

2. Вебінари від проєкту «Всеосвіта»

Вебінар –  один з найбільш поширених і зручних способів підвищення педагогічної майстерності. Сьогодні вебінари стають найпопулярнішою формою дистанційного інтерактивного навчання серед освітян. На платформі «Всеосвіта» охоплено широкий спектр тем і кожен вихователь обирає саме ті, які їх цікавлять.

Після кожного вебінару учасник отримує електронний сертифікат та може оцінити ефективність навчання на вебінарі, відповівши на запитання тестів, які стосуються виключно теми. Також є можливість завантажити зі свого кабінету відеозапис трансляції вебінару та презентації з матеріалами для подальшого використання в роботі.

“Здоров’язбережувальні технології в освіті дітей з порушеннями інтелектуального розвитку”

“Адаптація і соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в умовах дитячо-учнівського колективу”

 

“Особливості адаптації та модифікації освітнього процесу в контексті інклюзивного навчання”

 

 

“Труднощі в спілкуванні з однолітками в молодшому шкільному віці та їх подолання”

 

“Інклюзивне навчання дітей з ООП: організація освітнього процесу та його компоненти”

 

“Забезпечення системного кваліфікованого супроводу осіб з особливими освітніми потребами”

 

 

 

 

 

3. Проєкт  «Більше, ніж гра». (1 клас)

Мета та завдання:

  • сприяти всебічному розвитку дітей з ООП;
  • навчати основним соціальним та побутовим навичкам через гру;
  • створювати передумови для ефективної адаптації малят в дитячому колективі та подальшої інтеграції їх у суспільство;
  • виховувати товариськість, взаємоповагу.

 

4. Проєкт «Ти зможеш все. Можливості безмежні» (2 клас)

Мета та завдання:

  • створювати інтерактивний та комфортний простір соціальної взаємодії вихованців;
  • формувати ключові компетентності молодших школярів;
  • розвивати творчі здібності вихованців;
  • виховувати впевненість в своїх можливостях.

З учнями 2-их класів було проведено хвилинку творчості «Моя улюблена тваринка». Діти фантазували, творили, розвивали свої творчі навички. В кінці заняття малюки отримали багато позитивного заряду, веселого настрою, а також виготовили своїми руками поробки котиків з кольорового паперу.

5. Проєкт « Ми – маленькі українці»  (3 клас)

Мета та завдання:

  • удосконалювати національно-патріотичне виховання шляхом формування в дітей української громадянської ідентичності.
  • підвищити рівень сформованості національно-патріотичного світогляду школярів;
  • сприяти вихованню поваги до культурної спадщини українського народу;
  • зацікавити учнів до вивчення минулого та сьогодення нашої Батьківщини, познайомити з відомими історичними постатями;
  • навчити проявляти любов до рідної землі, родини, довкілля;
  • виховувати працелюбність, справедливість, добро, чесність, відданість;

З метою формування громадянської компетентності,   розширення своїх знань про Батьківщину, виховання почуття гордості та любові до рідної країни, учні 3-го класу прийняли участь в конкурсі на освітній платформі « Всеосвіта – «Будьмо гідними».

Діти розширили свої знання про нашу державу, пройшовши цікаве тестування. По завершенню отримали нагородні документи та паперовий пазл нашої держави.

 

6. Проєкт « Ми роду козацького діти» (4-А клас)

Мета та завдання:

  • ознайомити учнів зі славетною сторінкою історії;
  • продовжувати знайомити дітей з історією України і героїзмом українського народу;
  • продовжувати формувати в учнів інтерес до джерел національної історії і культури;
  • сприяти розвитку патріотичному вихованню кожного учня, осмисленню себе як частини великого українського народу;
  • виховувати національну самосвідомість;
  • загартовувати учнів фізично і морально.

Мета: виховний захід «Ми -діти козацького роду » спрямований на те, щоб розширити знання учнів про Україну та її культуру , історію , звичаї; про козаків – славних захисників рідної землі; формувати громадянську компетентність; виховувати інтерес до вивчення історії, культури країни .

7. Проєкт « Всім серцем любимо Україну свою» (4-Б клас)

Мета та завдання:

  • виховання та утвердження національних цінностей, розвиток громадянської ідентичності;
  • підвищити рівень сформованості національно-патріотичного світогляду школярів;
  • навчити проявляти любов до рідної землі, родини, довкілля;
  • продовжувати формувати в учнів інтерес до джерел національної історії і культури;
  • виховувати працелюбність, справедливість, добро, чесність, відданість.

Екскурсія до музею  «Обереги української родини»

Мета: познайомити учнів з побутом українською хатою, піччю, лавою, посудом, ремеслом – прядкою. Викликати в учнів зацікавленість старовинними предметами, їх призначенням, звичаями і традиціями, пов’язаними з цими оберегами.


 
Заочна подорож “Всім серцем любіть Україну свою!”
Мета: формувати громадянські компетентності учнів; прищеплювати любов до української народної та сучасної авторської пісні, до заняття вишивкою; продовжувати знайомство з українськими традиціями та звичаями; виховувати почуття патріотизму, любові до своєї Батьківщини.

Пам’яті жертв голодомору 1932-1933 років …

День жалю… День скорботи, печалі

Запалив нашу пам’ять. Свічки –

Це ті душі, листочки опалі,

Хто став тінню в голодні роки.

Четверта субота листопада в Україні, згідно з відповідним Указом Президента України, визнана Днем пам’яті жертв голодоморів.

З нагоди пам’ятної дати в Центрі організували захід «Не кидайся хлібом, він святий!» , тематичний конкурс малюнків «Збережи пам’ять. Збережи правду» та виставку літератури «Не забудь».

Для старшокласників влаштували перегляд короткометражних кінострічок «Ти приніс мені яблуко?» та «Голодний дух», провелили вечір-спомин «Запали свічку пам’яті », учні молодших класів виготовляли аплікації «П’ять колосків».

Окрім цього в бібліотеці Центру влаштували літературний вечір де читали вірші українських письменників про голодомор.  Школярі працювали над створенням газети «Голодомор», відбулася загальношкільна акція «Незабудки пам’яті».

Учням Центру провели екскурсії до краєзнавчого музею, де презентували тематичну виставку «Голодний рік, як чорна птиця над краєм змореним летить».

Вшанували пам’ять загиблих в роки голодомору запалюванням свічок пам’яті та хвилиною мовчання.

 

 

План заходів щодо проведення Всеукраїнської кампанії “16 днів проти насильства”

 

№ з/п

 

    Назва заходу

Дата проведення

Клас

Відповідальний

1

Тематична виставка «16 днів проти насильства»

 

25.11-10.12

1-9 класи

Бібліотекар

2

Інформаційний стенд «Захисти життя-зупини насильство»

 

25.11-10.12

1-9 класи

Соціальний педагог

3

«Кошик образ»

25.11-10.12

1-9 класи

Соціальний педагог

 

4

Зустріч зі спеціалістами центру соціальних служб та інспектором ювенальної превенції «Скажемо насильству- СТОП!»

 

30.11

7-9 класи

Соціальний педагог

5

Акція «Подаруй добро» (до міжнародного дня волонтера)

 

05.12

1-9 класи

Вихователі

6

Перегляд мотиваційних мультфільмів «Як розв’язувати конфлікти»

 

02.12

1-4 класи

Соціальний педагог, класні керівники

7

Інформаційна година «10 міфів про торгівлю людьми»

 

06.12

9 клас

Соціальний педагог

8

«(Не)дитячі стосунки онлайн»

 

08.12

7-9 клас

Соціальний педагог

 

9

Єдиний Всеукраїнський урок:

«До дня Прав людини»

 

10.11

1-9 класи

Класні керівники

Міжнародний день толерантності.

16 листопада світ відзначає Міжнародний день толерантності.

 

У рамках відзначення Тижня толерантності в Центрі було проведено ряд різноманітних заходів з метою формування в дітей загальнолюдських цінностей, задля пропаганди принципів терпимості та розвитку толерантних настанов.

 

Зокрема були організовані наступні заходи:

  1. Година спілкування «Толерантність ти і я»
  2. Засідання круглого столу «Толерантність врятує світ»
  • Вікторина «Запали вогник толерантності»
  • Виготовлення квітки Толерантності
  1. Перегляд мультфільмів про толерантність «Подарунок», «Камінь, ножиці, папір»
  2. Виготовлення стенгазети «Толерантність врятує світ»
  3. Інтерактивна бесіда «Толерантність у нашому житті»

В доступній, цікавій, інтерактивній формі дітям були представлені такі важливі поняття, як милосердя, співчуття, повага, дружба, терпіння.