8 кл 3ч

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Практична робота: Ремонт дверей 

2

9.55-10.40

Трудове навчання

Практична робота Перевірка якості ремонту

3

11.00-11.45

географія

Тема: Італія. Прочитати §53 сторінки 102-103.Завдання 3 письмово.

4

12.05-12.50

математика

Порівняння десяткових дробів. Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

5

13.05-13.50

Фізична культура

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Остап Вишня Розповідь про творчість відомого гумориста Підручник с. 134-139 прочитати

16.00

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Складне речення, його ознаки” Списати речення, підкреслити підмети і присудки.

Пролунав дзвінок, учні зайшли до класу.Виспівують синиці, дзвінко стукає дзьобом дятел. Весна прийшла,  небо роз’яснилося.Я люблю казки, тому що в них добро завжди перемагає зло.Сашко зайшов до крамниці, про яку розповідав його друг.Вітер вщух, і погода покращилася.

Дощ пройшов- і Київ зазеленів.

2

9.55-10.40

Українська література

Контрольна робота Твір на тему: “Роль хліба в житті людини”

3

11.00-11.45

математика

Запис десяткового дробу у вигляді звичайного і навпаки. Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

4

12.05-12.50

історія України

Тематична робота завдання 1-10  сторінки 244-245..

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Практична робота: Ремонт дверей  

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота: Ремонт дверей

16.10

розвиток мовлення

Тема: Звуки [з,з’ – ж] і букви З-Ж .

Списати текст, замість крапок вставити літеру з або ж. Підкреслити їх. 

Вправа 11(б,в)  сторінка 149

підручник

15.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Р. Прикметник

завдання

16.00

СПО

ЕксЕкскурсія до магазину. Скласти перелік матеріалів, які можна побачити в будівельному магазині

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я 

                                                                                                      § 26, прочитати с. 128-131.  “Соціальна безпека ” – записати у зошит. с.128

1

9.00-9.45

математика

Утворення і читання десяткових дробів. Переглянути відео Десяткові дроби. Виконати завдання на картці 

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

                                                                                                        Практична робота №1 с. 140-143  Конспект учня с. 143-записати у зошит

3

11.00-11.45

історія України

Тема:Архітектура та живопис.Прочитати сторінки 237-241 , завдання 2 письмово

4

12.05-12.50

Природознавство

                                                                                                                §48, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с.211 Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 212

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Складне речення, його ознаки” Підручник Вправа 1 с.154 переписати, знайти складне речення, підкреслити у ньому граматичну основу.

6

14.05-14.50

16.00

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Тема:Подорожі країнами і континентами.

1

9.00-9.45

географія

Тема: Німеччина. Прочитати §52 сторінка 102. Завдання 2 письмово.

2

9.55-10.40

Інформатика

Безпечна робота в Інтернеті

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Практична робота Ремонт столу Ремонт столу.jpg

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота Ремонт столу 

5

13.05-13.50

математика

Виконати контрольну роботу “Додавання та віднімання дробів з однаковими знаменниками”

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема: “Складне речення, його ознаки” Вивчити правило: Складне речення — це речення, яке має дві або більше граматичних основ, тобто складається з двох або більше простих речень. підручник Вправа 6 (1, 5 текст) с. 68 списати, підкреслити граматичні основи.

16.10

ЛФК

дихальні вправи   

15.00

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Р. Посуд

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

1

9.00-9.45

Природознавство   

§47, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с.208 Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 208

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

Практична робота №1 с. 140-143 Запитання і завдання с. 143-записати у зошит

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема:”Контрольна робота Тести”

4

12.05-12.50

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Практична робота:  Види пошкоджень столів і технічні вимоги до ремонту 

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота: Огляд пошкоджень столів

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Р.Вживання дієслів з різними префіксами

завдання

16.10

ЛФК

дихальні вправи   

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Практична робота: Підготовка відремонтованих стільців до оздоблення

Як оновити стілець зі спинкою.doc

2

9.55-10.40

Трудове навчання

Практична робота: Оздоблення стільця

3

11.00-11.45

географія

Тема: Великобританія. Прочитати §51. Завдання 2 письмово

4

12.05-12.50

математика

Знаходження кількох частин від числа. С.150, виконати письмово №3, 5

5

13.05-13.50

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео 

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Дмитро Павличко “Там, де Лючка круто в’ється”, “Розклада весна багаття” Підручник С.193-194 прочитати біографію; с.196 виразно читати вірші.

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Інтонація речень зі звертаннями.”

Скласти і записати 5 речень із звертаннями( Любі діти, дорога мамо, шановний учителю, друже, панянко)

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “Борис  Олійник “Як у нашому селі”, “Такий, як є, стою на кружині” Підручник с. 215-216 виразно читати

3

11.00-11.45

Математика

Знаходження однієї частини від числа. С. 149, №1, 2 – усно ознайомитися із зразком виконання завдань. Виконати письмово №4, 5

4

12.05-12.50

історія України

Тема:Театр та музика.Прочитати сторінки 232-235.Завдання 1 письмово.

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Заточка спірального свердла 

6

14.05-14.50

Фізична культура 

Практична робота:  Заточка свердла: спірального з конічною заточкою, перового Заточка сверла по металлу, як заточувати свердла та інші плюшки.

15.00

логопедія (Дробязко)

Вживання дієслів з однаковими префіксами. Переказ тексту

завдання

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я 

                                                                                                            § 25, прочитати с. 124-127.  “Атмосферні забруднення ” – дати відповіді письмово у зошит. с.125

1

9.00-9.45

Математика

Віднімання мішаних чисел. С. 146, ознайомитися із зразком виконання завдань (в рамочці). Виконати письмово №3, 5.

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті 

                                                                                                    “Практична робота№6” записати у зошит с. 163

3

11.00-11.45

історія України

Тема: Усна народна творчість.Козацькі літописи.

прочитати сторінки 227-230.Завдання 1,2 письмово.

4

12.05-12.50

Природознавство 

                                                                                                        §46, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с.204 Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 205

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Інтонація речень зі звертаннями.”

Підручник вправа 7 с. 122(друга частина) письмово

6

14.05-14.50

мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

розвиток мовлення

Списати речення, замість ліній вставити літеру с або ш.

1.Абрико_и та гру_і ро_туть на дереві. 2. Са_ко пі_ов до _коли. 3. Кі_ка ловить ми_ку. 4.Тролейбу_ перевозить па_ажирів. 5. Взимку но_ять _убу, теплу _апку. 6. Са_ко м’ячем розбив _ибку. 7. У мі_ок на_ипали п_еницю. 8. У _аду ро_туть ви_ні, яблука та гру_і. 

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Композиційна виразність зображення людських взаємин.

1

9.00-9.45

географія

прочитати §50 сторінки 100-101. Випишіть країни з якими межує Франція.

2

9.55-10.40

Інформатика

Збереження даних, знайдених в Інтернеті . Переглянь презентацію Запиши в зошит виділене червоним кольором

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Огляд пошкоджень складальних одиниць і виявлення пошкоджень   Запиши в зошит виділене червоним

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота: Видалення старого клею

5

13.05-13.50

математика

Віднімання мішаних чисел. С. 147 – виконати письмово № 3, 4.

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема: “Інтонація речень зі звертаннями.”

Підручник вправа 7 с. 122(перша частина) письмово, підкреслити звертання.

16.00

логопедія (Дробязко)

Вживання дієслів з різними префіксами

завдання

16.10

ЛФК

дихальні вправи   

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

§45, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с.200 Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 201

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

“Поліспасти. Визначення поліспастів” – записати  та накреслити у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Інтонація речень зі звертаннями.”

Підручник вправа А с. 104 письмово

4

12.05-12.50

Фізична культура 

Виконувати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути відео  

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Види пошкоджень простих столярно-меблевих виробів і технічні вимоги до ремонту 

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота:  Види пошкоджень стільців і технічні вимоги до ремонту  Запиши в зошит

7

15.00

16.10

ЛФК

дихальні вправи   

16.00

логопедія (Дробязко)

Диференціація Л-ЛЬ. Диференціація дієслів за числами. Відповіді на запитання 

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Практична робота: Підготовка верстата до роботи: фіксація деталі, установлення обмежувачів

2

9.55-10.40

Трудове навчання

ПР Підготоовка верстата до роботи.jpg

3

11.00-11.45

географія

Прочитати §49  сторінку 99.Відповіді на тести письмово.

4

12.05-12.50

математика

Віднімання дробу від цілого числа. С. 145 – виконати письмово за зразком №5, 6.

5

13.05-13.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Б. Олійник “Синє сонце моє”, “Колискова новонародженому киянину” Підручник с. 214-215 виразно читати, відповідати на питання усно

7

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Використання звертань при передачі ставлення до адресата”Підручник Вправа 2 с. 105 (вивчити правило ЗАУВАЖТЕ с.105) Утворіть і запишіть іменники у формі кличного відмінка.

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “ Б. Олійник відомості з біографії “В день ясний і в ночі горобині” Підручник с. 212-213 прочитати біографію Б.Олійника, записати у зошит головні події; виразно читати вірш с. 213-214

3

11.00-11.45

математика

Віднімання дробу від цілого числа. С. 145 – виконати письмово за зразком №3, 8.

4

12.05-12.50

історія України

Прочитати Тему 1 сторінки 221-224 Завдання 2 і 3 письмово сторінка 225.

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Завилькуватість. Косошар. Нарости

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота: Підготовка рейок до забиття великих щілин

15.00

логопедія (Дробязко)

Диференціація Л-ЛЬ. Диференціація дієслів за числами

завдання

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я  

                                                                                                                                                § 24, прочитати с. 120-123.  “Методи очищення води ” -записати у зошит. с.123

1

9.00-9.45

математика

Віднімання дробу від 1. С.144, ознайомитись з правилом, виконати письмово №2, 3, 4.

2

9.55-10.40

Фізика і хімія у побуті                                 

“Елементарні відомості з механіки” -записати у зошит с. 138

3

11.00-11.45

історія України

Прочитати сторінку 217.Відповісти на тести сторінка 218-219.

4

12.05-12.50

Природознавство                                                                                                                                            

§44, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с.196 Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 197

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Використання звертання при передачі ставлення до адресата”  Вправа 3 с. 105 письмово

6

14.05-14.50

мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

7

15.00

16.10

16.00

логопедія (Дробязко)

Диференціація Л-ЛЬ. Дієслова

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Створення міфологічного образу.

1

9.00-9.45

географія

Прочитати §48 сторінка 98.Завдання 2 письмово сторінка 99.

2

9.55-10.40

Інформатика

Правила пошуку даних в Інтернеті Пошук в інтернеті.ppt

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Вади деревини. Червоточини Завдання з трудового навчання Червоточини . Подивіться відео з 5 до 11 хвилини Вади деревини. Невже бачили. Wood defects. Really saw.

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота: Застругування забивки. Виконання забиття в середині деталі, на кромці, кутової і відкритої з трьох сторін, у фальці

5

13.05-13.50

математика

Віднімання дробів з однаковими знаменниками. назва компонентів і результатів дії віднімання. С. 142, повторити правило, виконати письмово №3, 4, 5.

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема: “Речення поширене і непоширене” Підручник Вправа “хатка” с. 55 списати, підкреслити граматичні основи речень. Гра “Поширені і непоширені речення”

розвиток мовлення

Вправа 11(в) сторінка 131.

Списати речення. Замість крапок поставити літеру ш або ж, підкреслити їх.

підручник

16.00

16.10

ЛФК

https://youtu.be/Y2SN_PGP3d8 

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  §43, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 192. Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 193

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

                                                                                                                                                §37 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 136-137 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Речення поширене і непоширене” Вправа 6 с. 54 письмово 

8 клас. Українська мова. Речення поширені і непоширені.

4

12.05-12.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Групи пороків деревини: пошкодження комахами Червоточини.jpg

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота: Визначення форми забиття. Виконання розмічання під забиття. Вставка забиття на клею

7

15.00

16.10

ЛФК

https://youtu.be/Y2SN_PGP3d8 

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Л.Дієслова. Переказ тексту

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Свердління наскрізних і глухих отворів. Видовбування наскрізних і некрізних гнізд з попереднім свердлінням 

2

9.55-10.40

Трудове навчання

Практична робота: Висвердлювання сучків Перегляньте відео

3

11.00-11.45

географія

Прочитати §47 сторінка 96-98. Завдання 3 письмово.

4

12.05-12.50

математика

С. 141, виконати письмово №2, 4.

5

13.05-13.50

фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “М.Рильський “Перед грозою”, “Перший грім” Підручник с. 161-162 виразно читати вірші

7

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Розділові знаки при звертанні” Підручник                       Вправа 4 с. 106 письмово

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “Максим Рильський  “ Пісня”, “Як не любити” Підручник с. 160-161 виразно читати вірші

3

11.00-11.45

математика

Додавання мішаних чисел. Виконати завдання на картці.

4

12.05-12.50

історія України

Прочитати сторінки 212-214. Завдання 1,2 письмово сторінка 215.

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Пристрій для кріплення свердла. Правила безпечної роботи при свердлінні  Правила ТБ при свердлінні.jpg

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота:  Вставка закладення на клеї. Застругування закладення.Практична робота Установлення свердла.jpg

15.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація ЛЬ. Підбір дієслів до живих та неживих предметів. Явища природи.

завдання

16.00

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я

                                                                                                              § 22, прочитати с. 109-114.  “План Десятиліття дій з безпеки дорожнього руху ” -записати у зошит. с.110

1

9.00-9.45

математика

С. 125-126 – прочитати, повторити поняття про дріб. виконати письмово №5, 7, с. 137

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті 

                                                                                                §36 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 133 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

історія України

Прочитати Тему 2 сторінки 208-210. Завдання 1 письмово сторінка 211.

4

12.05-12.50

Природознавство 

                                                                                                        §42, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 188.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 189

5

13.05-13.50

Українська мова 

Тема: “Розділові знаки при звертанні” 8 клас. Українська мова. Розділові знаки при звертанні і вставних словах

Підручник §30 вивчити правила; Вправа 6 с. 106 письмово( з дужок не писати звертання, які порушують мовний етикет)

6

14.05-14.50

мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

7

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Виявлення настрою засобами живопису.

1

9.00-9.45

географія

Прочитати § 46 сторінка 94-96. Завдання 2 письмово.

2

9.55-10.40

Інформатика

Поняття веб-сторінки, її адреси Презентація Що таке веб сторінка

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Верстат свердлильний одношпиндельний: призначення, конструкція, пристрій механізмів Будова свердлильного верстата.jpg

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота: Висвердлювання, довбання отвори. Виготовлення закладення

5

13.05-13.50

математика

Виконати контрольну роботу з теми “Міри часу”

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема”Речення із звертаннями” Вправа “хатка” с. 107 письмово.

15.00

розвиток  мовлення

1) Вправа 4   сторінка 121. Утворити нові слова та записати їх.

підручник

16.00

логопедія (Дробязко)

Дієслово, підбір дієслів до живих та неживих предметів, явищ природи. Автоматизація звука ЛЬ.

завдання

16.10

ЛФК

Дихальні вправи 

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

                                                                                                                §41, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 185.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 186

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

                                                                                                      §35 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 128 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема”Речення із звертаннями” Вправа 5 с.106 письмово

Речення із звертаннями

4

12.05-12.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

5

13.05-13.50

Трудове навчання 

Доброго дня. Завдання з трудового навчання. Тема: Усунення вад деревини https://drive.google.com/file/d/12BcRWZNDRPy2Nn6NCpSqmLPBM-BGeo2f/view?usp=share_link     Запишіть у зошит Усунення вад.jpg

6

14.05-14.50

Трудове навчання 

Практична робота: Виконання розмітки під закладення

7

15.00

16.10

ЛФК

Дихальні вправи 

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука ЛЬ. Праця людей навесні

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я 

                                                                                                                                                § 22, прочитати с. 109-114.  “План Десятиліття дій з безпеки дорожнього руху ” -записати у зошит. с.110

1

9.00-9.45

математика

Всі дії над іменованими числами: виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті 

                                                                                                                                  §34 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 126 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Географія

§45 прочитати сторінки 92-94. Завдання 1 письмово.

4

12.05-12.50

Природознавство

                                                                                                                                                      §40, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 182.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 183

5

13.05-13.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Максим Рильський Про громадську і творчу  діяльність поета “Пісні” Підручник с. 158-159 записати основні події з біографії поета; с. 159-160 виразно читати вірш, відповідати на питання усно. Біографія Максима Рильського

7

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Речення із звертаннями” Підручник с. 104 вивчити правило Вправа 1 с. 105 письмово

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “В. Симоненко Поезії” Підручник с. 210-211 виразно читати вірші

3

11.00-11.45

математика

Визначення часу між двома подіями шляхом заміни календарного числа арифметичним: виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

4

12.05-12.50

історія України

прочитати Тему 1 сторінки 202-206.Завдання 1 письмово.

5

13.05-13.50

6

14.05-14.50

15.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Ль.Вивчення назв окремих дій

завдання

відео– праця людей навесні. Запитання: назвіть види робіт які виконують люди навесні у саду, на городі.

16.00

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Речення із звертаннями” Підручник с. 104 вивчити правило Вправа 1 с. 105 письмово

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “В. Симоненко Поезії” Підручник с. 210-211 виразно читати вірші

3

11.00-11.45

математика

Визначення часу між двома подіями шляхом заміни календарного числа арифметичним: виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

4

12.05-12.50

історія України

прочитати Тему 1 сторінки 202-206.Завдання 1 письмово.

5

13.05-13.50

6

14.05-14.50

15.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Ль.Вивчення назв окремих дій

завдання

відео– праця людей навесні. Запитання: назвіть види робіт які виконують люди навесні у саду, на городі.

16.00

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Пропорційність в мистецтві.

1

9.00-9.45

географія

Прочитати §44 сторінки 90-91.Завдання 2 письмово сторінка 92.

2

9.55-10.40

Інформатика

Поняття про мережу Інтернет Урок на тему Поняття про мережу Інтернет, веб сторінку, веб сайт, гіперпосилання

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Лущені лісоматеріали – фанерний шпон і клеєна фанера

Фанера, шпон, ДВП

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота: Розкрій столярних плит і фанери вручну

5

13.05-13.50

математика

Додавання мір часу з послідуючим перетворенням. Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема:” Вживання неповних речень у діалозі” Підручник Вправа 7 с. 107 скласти і записати два діалога за картинками.

розвиток мовлення

Списати текст виконавши завдання: 1)вставити пропущені літери замість крапок; 2) вибрати потрібну літеру в дужках;

     Тихо-тихес..н..ко навкруги. Присм..рком починают..   (з,с) пускатися на землю перші мохнаті сніжинки. (С, з) початку їх (не) б..гато, а потім все більше і більше пурхає їх (у, в) морозному повітрі, бе(з, с)шумно сідає на почорніле листя, кудлаті гілки ялин. Пухнаста ковдра шви(д,т)ко стел..т..ся по з..млі, зігріваюч.. її.

      А на ранок навкруг.. чисто, біло. Ліс сяє кришталем. Ще вчора поля   (і, й) вигони були сірими, одноманітними, а с..огодні кожна суха травичка, кожна ст..блинка прибрана (у, в) біле мереж..во і сріблястий бісер.

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Л’. Іменники в орудному відмінку. Транспорт

завдання

16.10

ЛФК

Дихальні вправи 

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство 

                                                                                                                                          §39, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 178.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 179

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

                                                                                                                                    §33 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 122 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема:” Вживання неповних речень у діалозі” Підручник Вправа “хатка” с. 87 списати діалог, підкреслити однією лінією неповні речення

4

12.05-12.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

5

13.05-13.50

6

14.05-14.50

7

15.00

16.10

ЛФК

Дихальні вправи 

16.00

логопедія (Дробязко)

Звук Л’. Іменники в орудному відмінку

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я

§ 21, прочитати с. 104-108.  “Правила ненасильницького спілкування” -записати у зошит. с.107

1

9.00-9.45

математика

виконати завдання на картці

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

                                                                                                                                            §32 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 118 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

історія України

Прочитати Тему 7 сторінки 188-191. Запитання 1,2 письмово.

4

12.05-12.50

Природознавство 

                                                                                                                                                                                              §38, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 175.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 175

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “РМ Складання діалогу відповідно до запропонованої ситуації й мети спілкування” Вправа 1 с. 172 виписати з тексту діалог(репліки – речення перед якими стоїть тире)

6

14.05-14.50

розвиток мовлення

1)Вправа 10  (а) сторінка 111. Списати речення. Вставити замість крапок букви т або д. Підкреслити їх.   

підручник  

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Художній образ як основа мистецтва.

1

9.00-9.45

географія

Прочитати § 42 сторінка 87.Завдання 3 письмово сторінка 88.

2

9.55-10.40

Інформатика

Поняття про комп’ютерну мережу Комп’ютерні мережі

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Зенкери простий і комбінований Зенкери прості і комбіновані.doc

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота:  Обробка висвердлених отворів стамесками, напилками

5

13.05-13.50

математика

Виконати контрольну роботу

6

14.05-14.50

Українська мова 

Тема: “Повні та неповні речення, їх ознаки” Підручник вивчити правило с. 84 про повне і неповне речення. Вправа 1 с. 84 письмово

7

15.00

16.10

ЛФК

вправи 

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Л. Утворення іменників родового відмінку

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

“Перевірте свої знання” с.170-172 письмово у зошит

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

§31 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 115-116 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Повні і неповні речення, їх ознаки” Підручник Вправа 2 с. 85 виписати з вправи неповні речення у зошит.Переглянути Відео Повні та неповні речення. 8 клас

4

12.05-12.50

Фізична культура

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Зенковка

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота:  Зачищення гнізда стамескою після свердління

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Л. Утворення іменників у давальному відмінку.Домашні тварини.

завдання

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Свердла для механізованого свердління: пробкове безцентрове, спіральне з центром і підрізувачами, верстатне це­нтрове, пазове

2

9.55-10.40

Трудове навчання

Практична робота: Розмічання місць свердління

3

11.00-11.45

географія

прочитати §41 сторінка 86. Виконати завдання 1 .

4

12.05-12.50

Фізична культура

Виконувати комплекс  вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео 

5

13.05-13.50

Фізична культура

Виконати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути   відео 

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “В.Симоненко “Грудочка землі” Підручник с. 209 виразно читати, відповідати на питання усно  Василь Симоненко. Грудочка землі (Поезія)

7

15.00

16.10

ЛФК

Комплекс вправ 

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Повне та неповні речення, їх ознаки”  Речення ПОВНІ та НЕПОВНІ🥛Як виконувати таке завдання на ЗНО?

Підручник Вправа “хатка” с.87  перепишіть діалог, підкресліть неповні речення олівцем однією лінією.

Запишіть і вивчіть правило: Неповними називаються такі речення, у яких пропущено один чи кілька членів (головних або другорядних), які зрозумілі з контексту або ситуації.

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “Василь Симоненко Про творчість поета” Підручник с. 207-208 прочитати, виписати основні події з біографії поета в зошит; навчитися виразно читати вірш с. 208.

3

11.00-11.45

математика

С. 121, виконати письмово № 6, 7

4

12.05-12.50

історія України

прочитати сторінки 183-185.Завдання 1,2 письмово сторінка 187.

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Ріжучі кромки інструмента ріжучий інструмент

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота: Обробка гнізд стамескою і напилком

15.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Л. Утворення множини іменників.

завдання

16.10

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я

§ 20, прочитати с. 101-105.  “Шляхи передачі ВІЛ” -записати у зошит. с.102

1

9.00-9.45

математика

С. 115, виконати письмово №1, 4.

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

§30 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 112-113 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

історія України

Прочитати Тему 5 сторінки 177-179.Завдання 1,2 письмово сторінка 180.

4

12.05-12.50

Природознавство

§37, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 167.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 168

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “Використання прислівників у мовленні” Вправа 6 с. 112 виписати прислівники; скласти і записати речення із словами: смачно, швидко, весело.

6

14.05-14.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

руханка

7

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Малюємо з натури. Підсумковий урок.

1

9.00-9.45

географія

прочитати §40 сторінку 84-85. Запитання 2 письмово сторінка 85.

2

9.55-10.40

Інформатика

Редагування тексту за зразком Урок 10. Форматування тексту за зразком (як скопіювати оформлення/стиль)

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Свердло. Будова свердла.  Мал.1 Мал.2 Записати в зошит

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота: Висвердлювання по контуру

5

13.05-13.50

математика

С. 114, виконати письмово № 3. 4.

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема: “Контрольна робота Тест” Виконати тест. Код доступу 9434676

16.00

логопедія (Дробязко)

Автоматизація звука Л. Утворення множини іменників. Зимові турботи.

завдання

16.10

ЛФК

Комплекс вправ

розвиток мовлення

Утворити прислівники за правилом.

1.       Префіксальним способом: в- (день, голос, плав, низ), аби- (де, як, коли), ні- (коли, звідки, де).

2.       Суфіксальним способом: швидкий, тихий, легкий, теплий, старанний, щоденний, серйозний, глибокий, точний.

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

§36, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 164.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 165

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

§29 прочитати. “Висновок, конспект учня”- с. 110 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Використання прислівників у реченнях” Підручник вправа “хатка” с.103 переписати, вставляючи пропущені букви. Скласти і записати речення з прислівниками: сьогодні, смачно, вгорі.

4

12.05-12.50

Фізична культура

Виконати комплекс вправ   ранкової гімнастики та переглянути   відео 

5

13.05-13.50

Трудове навчання 

Гніздо, паз, провушини, наскрізне і наскрізні отвори

Прочитай   

Прочитай2 

Записати у зошит виділене червоним

6

14.05-14.50

Трудове навчання 

Практична робота Розмітка центрів отворів для висвердлювання по контуру

7

15.00

16.10

ЛФК

Комплекс вправ

16.00

логопедія (Дробязко Д)

Автоматизація звука Л. Утворення множини . Відповіді на запитання, формулювання власних

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Трудове навчання

Опуклі і ввігнуті криволінійні поверхні. Сполучення поверхонь різної форми 

Записати в зошит виділене червоним кольором

2

9.55-10.40

Трудове навчання

“Виріб ручка для ножівки. 

Практична робота: Розмітка деталей криволінійної форми за допомогою циркуля і за шаблоном”

3

11.00-11.45

географія

Прочитати параграф 39 сторінка 81-82.виконати тест.

4

12.05-12.50

математика

Виконати завдання на картці

5

13.05-13.50

Фізична культура

Виконати комплекс вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео

6

14.05-14.50

Українська література

Тема: “Павло Тичина “Ой не крийся, природо” Підручник с.144-146 виразно читати поезії

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

природознавство

§34, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 157.запитання і Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 158

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

§28, прочитати. “Приклади важелів”- с. 104 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Правопис прислівників з іншими словами в реченні” Вправа 4 с.81 списати, підкреслити прислівники.

4

12.05-12.50

Фізична культура

Комплекс вправ  ранкової гімнастики та переглянути відео   

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Вологість. Усихання і набухання. Щільність

https://docs.google.com/document/d/1qTofCanhPeeyBA3N0bLyCDJBYlcS4qdE/edit?usp=drivesdk&ouid=108019054340327543796&rtpof=true&sd=true 

6

14.05-14.50

Трудове навчання

Практична робота:  Визначення вологості деревини ваговим методом

15.00

16.10

ЛФК

Комплекс вправ 

16.00

логопедія (Дробязко Д)

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я

§ 18, прочитати с. 92-96.  “Особливості дії наркотиків” -записати у зошит. с.93

1

9.00-9.45

Математика

С. 161, виконати письмово №5, 6.

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

§28, прочитати. Конспект учня, висновок- с. 106 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

історія України

Прочитати Тему 1 сторінка 160-162 Завдання 1-2 сторінка 163 письмово.

4

12.05-12.50

Природознавство

§33, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 153. Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 154

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема:”РМ Уявлення про стилі мовлення: розмовний, художній, науковий” Перегляньте відео Стилі української мови Підручник     Вправа 2 с.89  спишіть. визначте стиль мовлення тексту(розмовний, художній  чи науковий)

6

14.05-14.50

мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Силуетні начерки постаті людини.

1

9.00-9.45

географія

Поверхня і клімат Південної Америки.

2

9.55-10.40

Інформатика

Уведення символів за допомогою клавіатури. Переглянь відео

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Ярунок: призначення, застосування

Записати у зошит

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Практична робота: Контроль ярунка

5

13.05-13.50

Математика

Підручник: с. 160, виконати письмово №3, 4.

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема:”Утворення прислівників від інших частин мови” Підручник Вправа “хатка” с. 79 Перепишіть , підкресліть прислівники, визначте похідні  і непохідні.

розвиток мовлення 

Списати текст, замінивши займенники 1-ої особи  на 2-гу особу. ( користуючись правилом).

текст 

16.10

ЛФК

Комплекс вправ 

16.00

логопедія (Дробязко)

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

§32, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 149. Завдання 1-2 – виконати у зошиті, с. 149

2

9.55-10.40

Фізика і хімія у побуті

§27, прочитати. Конспект учня, висновок- с. 103 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Утворення прислівників”Способи творення прислівників. Підручник Вправа 7 с.79. Написати “Поради психолога”, підкреслити прислівники, з’ясувати, які вони(похідні чи непохідні)

4

12.05-12.50

Фізична культура

Виконуємо комплекс вправ ранкової гімнастики .  Переглядаємо відео 

5

13.05-13.50

6

14.05-14.50

15.00

16.10

ЛФК

Комплекс вправ 

16.00

логопедія (Дробязко)

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

2

9.55-10.40

3

11.00-11.45

географія

Прочитати сторінку 67 §32. Письмово відповідь на запитання 1 сторінка 68

4

12.05-12.50

Математика

Підручник, с. 164, виконати письмово №6, 7, 8.

5

13.05-13.50

Фізична культура

Знайомимося з правилами техніки безпеки під час занять фізичними вправами https://youtu.be/haAfK10vH7s 

6

14.05-14.50

Українська література

Повторити текст твору “Воля до життя” с.149-151 Дати письмово відповіді на питання: 1. Яким був головний герой твору Карналюк? 2. Чому люди дивилися на нього з гордістю?

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Українська мова

Тема: “Утворення прислівників від інших частин мови”

Способи творення прислівників Підручник Вправа 5 с.78 Виписати прислівники з вправи.

2

9.55-10.40

Українська література

Тема: “Олександр Довженко Оповідання про війну “Воля до життя” Підручник с.147-149 прочитати, записати в зошит основні дати із життя О.Довженка. Прочитати оповідання “Воля до життя” с.149-151 Дати відповіді на питання усно с.151.Новатор, який всім серцем любив Україну – Історія режисера Олександра Довженка

Олександр Довженко — Воля до життя (аудіокнига скорочено)

3

11.00-11.45

Математика

Виконати завдання на картці, розміщена у вайбер групі

4

12.05-12.50

історія України

Прочитати сторінку 156. Виконати тести сторінка 157-158.

5

13.05-13.50

6

14.05-14.50

15.00

логопедія (Дробязко)

завдання

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

Основи здоров’я

§ 17, прочитати с. 88-91.  “Опорні точки” -записати у зошит. с.91

1

9.00-9.45

Математика

Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі) 

2

9.55-10.40

фізика і хімія у побуті

Рівновага тіл.                                                                                                                          §25, прочитати. Конспект учня, висновок- с. 95-96 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

історія України

Прочитати Тему 9 сторінки 151-153. Завдання 1,2 письмово сторінка 154

4

12.05-12.50

Природознавство

Птахи лісу                                                                                                                                                                                                              §30, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 141. Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 142

5

13.05-13.50

Українська мова

Тема: “РМ Дотримання основних правил спілкування” Правила спілкування Підручник Вправа “Культура слова”(А, Б) с.167 письмово

6

14.05-14.50

музичне мистецтво

відеоперегляд

відеоперегляд

відеоперегляд

15.00

16.10

16.00

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

образотворче мистецтво

Художній образ в образотворчому мистецтві.Малюєм-О-РАЗом журавля. Графіка. Олівці.  Художній образ з крилами.

1

9.00-9.45

географія

Прочитати §31 сторінку 66. Письмово відповідь питання 4 сторінка 67.

2

9.55-10.40

Інформатика

Основні команди редагування: вирізати, копіювати, вставити, видалити. Записати в зошит виділене червоним

3

11.00-11.45

Трудове навчання

Обмін сигналами між людиною та автоматом

4

12.05-12.50

Трудове навчання

Записати в зошит

5

13.05-13.50

Математика

Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі)

6

14.05-14.50

Українська мова

Тема: “Роль прислівника у реченні” Перегляньте відео15.04 Українська мова  Роль прислівників антонімів у мовленні Підручник Вправа 2 с.66-67 Випишіть прислівники із тексту вправи.

розвиток мовлення

Списати. Займенники, що в дужках поставити у потрібному відмінку .

Зайшов до (я),  турбувався  про (ти), читали для (вона), доручили (він), святкували у (ми), зупинилися біля (він), пронісся над (вони),  керувати (вони).

Наприклад: зайшов до неї, турбувався про тебе, читали для неї.

16.10

ЛФК

Комплекс вправ   

16.00

логопедія (Дробязко)

завдання

№ Уроку

Час

Предмет

Завдання

0

8.00-8.45

1

9.00-9.45

Природознавство

Птахи

Особливості зовнішньої та внутрішньої будови

§29, прочитати. ” Запам’ятайте” – записати у зошит с. 137. Завдання 1 – виконати у зошиті, с. 137

2

9.55-10.40

Фізика і хімія у побуті

Момент сили

§24, прочитати. Конспект учня, висновок- с. 92-93 письмово у зошит.

3

11.00-11.45

Українська мова

Тема: “Прислівник – незмінна частина мови” Вивчіть правило. Прислі́вник — це незмінна самостійна частина мови, що виражає ознаку дії, стан предмета або ознаку ознаки  і відповідає на питання як? де? звідки? Перегляньте урок Прислівник як частина мови Підручник                    Вправа 1 с.66 Напишіть речення, підкресліть прислівники(риска, крапка).

4

12.05-12.50

Фізична культура

Знайомимося з правилами техніки безпеки під час занять фізичними вправами 

5

13.05-13.50

Трудове навчання

Правила безпеки праці в майстерні

6

14.05-14.50

Трудове навчання

З’ясування питань про способи подання інформації Створення уявлень про носії інформації

15.00

16.10

ЛФК

Комплекс вправ   

16.00

логопедія (Дробязко Д)

завдання