Середа 31.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Текст. Речення” |
|
2 |
9.55-10.40 |
||
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “Узагальнення вивченого за рік” Перегляньте відео про сучасних українських письменників, запишіть їх прізвища та назви творів. Прочитайте ці книги влітку. Сучасні українські дитячі письменники |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Підсумковий урок |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
|
|
16.10-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Лазіння WEB-тренажер “ЛАЗІННЯ” |
Вівторок 30.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Підсумковий урок |
|
2 |
9.55-10.40 |
Математика |
12 фактів про математику та цікаві наукові знахідки, перегляньте відео |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Тема:Виконання нескладної прикраси із бісера. На часі – Запорізька школярка продає прикраси з бісеру, щоб допомогти ЗСУ. – 17.08.2022 |
|
4 |
12.05-12.50 |
Трудове навчання |
прості браслети із бісеру // туторіал // з днем відновлення незалежності! 💙💛 |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Іменник. Прикметник” Частини мови Тренажер |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
6 |
розвиток мовлення |
Тема: Відтворення змісту тексту |
|
|
Лікувальна фізкультура |
Метання Фізкультура для початківців онлайн. Вправи з малим м’ячем. Урок 1. |
||
Понеділок 29.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
||
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
“Розрізнення піщаних та глинистих ґрунтів” – переглянути відео |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Тема: Дбаємо про ставок. Прочитати сторінку 154. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Повторення. Слово. Будова слова” Завдання у вайбері |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “Пригоди голубого папуги” Леся Воронина” Прочитати твір. Аудіоказка Пригоди голубого папуги (автор: Леся Воронина) |
|
16.10-16.55 |
СПО |
Заключне заняття. Організація власного дозвілля у вільний час. Прощання із учнями на час літніх канікул |
П’ятниця 26.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Плетіння виробу із бісеру в техніці “Паралельне плетіння” |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
|
|
3 |
11.00-11.45 |
||
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “Типи мовлення “ Визначте тип мовлення текстів(розповідь, опис чи роздум)Тексти у вайбері |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
“Правила поведінки у лісі” – записати у зошиті. |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
16.10-16.55 |
Четвер 25.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
|
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Бісер. Види бісеру. Сорт бісеру. Китайський бісер. Чеський бісер. Переваги і недоліки |
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
“Як проектують засоби пересування” |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
Повторення матеріалу вивченого за рік. Ділення з остачею. Виконати завдання на картці, розміщеній у вайбер групі. |
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тема: Дбаємо про ліс. Прочитати сторінку 156. Записати правила поводження у лісі. |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
6 |
14.10-14.55 |
СПО |
Пригадування екскурсій, які відвідали протягом року |
Середа 24.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Складання тексту міркування” Записати у зошит вправу “Запам’ятаймо!” с.261 і запам’ятати |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Ділення з остачею. Виконайте завдання, розміщене у вайбер групі |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “«Жива « пошта» Віктор Близнець” Підручник с. 141-146 прочитати, знати зміст. |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема:Матеріал і інструменти для бісероплетіння. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
|
|
16.10-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Біг Бігові Вправи | Легкоатлетичні Бігові Вправи | Різновиди Бігу | Спеціальні Вправи Бігуна |
Вівторок 23.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Компютерні тренажери https://www.ratatype.ua/ |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Правильні многокутники. Записати таблицю в зошит (розміщена у вайбер групі) |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Варіативна частина. Бісероплетіння.Історія бісеру. https://naurok.com.ua/prizentaciya-biseropletinnya—yak-vid-dekorativnogo-mistectva-190097.html |
|
4 |
12.05-12.50 |
Трудове навчання |
прості браслети із бісеру // туторіал // з днем відновлення незалежності! 💙💛 |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Контрольна робота.Тест” Виконати тест Код доступу 7905109 |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
6 |
Розвиток мовлення |
Тема: Диктант. Списати під диктовку. |
|
|
Лікувальна фізкультура |
Лазіння WEB-тренажер “ЛАЗІННЯ” |
Понеділок 22.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 172 – записати правила, виконати письмово №3 |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
“Визначення водопроникності та вологоємності піщаних та глинистих ґрунтів” – записати у зошит. |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Прочитати сторінку 153. Чому каштан символ Києва? |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема:”Складання тексту розповіді” Підручник Вправа 594 с.264 запишіть схему; складіть оповідання за схемою на основі побаченого усно і розкажіть його рідним, друзям. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: «Жива « пошта» Віктор Близнець” Підручник с. 138-140 прочитати, знати зміст. |
|
16.10-16.55 |
СПО |
Пригадування екскурсій, які відвідали протягом року |
П’ятниця 19.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Дрібний ремонт одягу. Тематичне оцінювання |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Відповісти на питання. 1.Що ми відносимо до дрібного ремонту одягу? 2.Якої форми буває латка? 3.Як добирають тканину і нитки для накладання латки? |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
Виконати контрольну роботу (розміщена у вайбер групі) |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “Тексти різних типів: розповідь, опис, міркування.” Вправа 579 с. 255-256 прочитайте текст вправи; дайте письмово повні відповіді на запитання: 1. Про яку пору року ідеться у тексті? 2. До якого типу мовлення належить цей текст? |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
“Узагальнення знань з теми – Психічна і духовна складова здоров’я ” с. 171- дати відповіді письмово у зошит. |
Четвер 18.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема: Практичне повторення. Ремонт одягу. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
3 amazing sewing tips to fix holes on your clothes and shoes in an easy and fun way |
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
Як проектують предмети побуту? Підсумковий урок. |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
С. 152 – записати правила в зошит, виконати письмово №4. |
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тематичне оцінювання. Відповіді на питання 1-9 сторінка 152 |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
6 |
14.10-14.55 |
СПО |
Створення колажу «Ми за здоровий спосіб життя» |
Середа 17.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема:”Диктант” Запишіть текст під диктування Вправа 593 с. 263-264 |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 147 – записати правила в зошит, виконати письмово №2, 3, 4. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “Контрольна робота Тест” Виконати тест Код доступу 4701171 |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема: Практичне повторення. Ремонт одягу. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
Практична робота: Ремонт та відновлення одягу. Умови догляду за виробами з різних тканин. | Конспект. Трудове навчання Виконати 1,3 завдання практичної роботи. |
|
7 |
16.10-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Стрибки Стрибкові вправи |
Вівторок 16.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Комп’ютерні ігри ( ігри на кмітливість, на орієнтування на площині екрану) Відвідай сайт та зіграй в іншу гру |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 142 – записати правила в зошит, виконати письмово №3 |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Тема:Накладання латки квадратної форми, прямокутної та у вигляді аплікації. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Трудове навчання |
Опрацювати с. 205,206. Перевірка якості роботи записати в зошит. Виконати ремонт домашнього одягу (накласти латку на дірку,пришити ґудзика.) Фото відремонтованого одягу надіслати. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “РМ Складання твору за поданим сюжетом” підручник Вправа 580 с. 256 прочитати матеріал, розглянути картину. Вправа 581 с. 257 напишіть невелике оповідання за картиною “Запорожці пишуть листа турецькому султанові” с. 256 за питаннями на с.257. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
6 |
розвиток мовлення |
Тема: Складання тексту- опису за малюнком та запитаннями. |
|
|
Лікувальна фізкультура |
Метання Фізкультура для початківців онлайн. Вправи з малим м’ячем. Урок 1. |
Понеділок 15.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 137 – записати правила в зошит, виконати письмово №3, 5, 7. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
Обробіток грунтів. с.137-139. Запитання і завдання с. 138-139- письмово у зошит. |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Тема: Природокористування. закон України про охорону природи. Прочитати сторінки 149-151. Завдання 1 письмово. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Відновлення текстів з деформованою будовою.”Вправа 489 с. 213 письмово. Спишіть речення, вставляючи пропущені слова з довідки. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “«Казка про яян» Емма Андієвська” підручник с. 136-138 прочитати казку, дати відповіді на запитання с. 138 усно. Повторити вивчене, підготуватися до контрольної роботи Емма Андієвська “Казка про Яян” |
|
7 |
16.10-16.55 |
СПО |
Створення колажу «Ми за здоровий спосіб життя» Здоровий спосіб життя, принципи й складові |
П’ятниця 12.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Пришивання латки ручним способом. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Как зашить джинсы. Идеи забавных заплаток./How to sew over a tear.Funny Ideas. |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
С. 132- виконати письмово №1, 2, 4. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “РМ Переказ тексту за простим планом” Вправа 558 с.243-244. Прочитати текст, переказати усно за питаннями на с. 244 |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
“Узагальнення знань з теми – соціальна складова здоров’я ” с. 170- дати відповіді письмово у зошит. |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
7 |
16.10-16.55 |
Четвер 11.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема: Накладання латки. Спробувати відремонтувати одяг за інструкційною карткою на с.167-169. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Презентація на тему “Дрібний ремонт різного одягу. Догляд за одягом – прання та прасування”. |
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
“Як художники зображають природу” |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
Побудова ламаної лінії за даними розмірами. виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі). |
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тема;Традиційні заняття населення.Прочитати сторінки 147-149. Завдання 1 письмово стр 149 |
|
6 |
14.05-14.50 |
Середа 10.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Складання простого плану тексту.” Вправа 556 с. 242 Скласти план тексту, записати складений план. |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Вимірювання довжини ламаної лінії. Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі) |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “«Дивовижні пригоди в лісовій школі» За Всеволодом Нестайком” підручник с.131 — 135 прочитати другий розділ, відповідати на питання с. 235 усно. |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема:Ремонт одягу. Прочитати с.166,167. виписати в зошит які за формою бувають латки і яким швом пришивають латки? |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
|
|
7 |
16.10-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Вівторок 09.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Комп’ютерні ігри (розвиваючі) Відвідай сайт та зіграй в гру |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 127 – виконати письмово №1, 2, 6. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Тема:Види одягу і їх призначення. Переглянути презентацію. Останній слайд виписати в зошит. |
|
4 |
12.05-12.50 |
трудове навчання |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Особливості побудови розповіді” Вправа 554 с. 241 списати текст-розповідь. Звернути увагу на його побудову. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
Лікувальна фізкультура |
Ходьба Різновиди ходьби та бігу #ходьба #біг #вправи #навчання |
||
|
Розвиток мовлення |
Тема: Звуки [в, ф] і букви В,Ф. Вправа 8 (а) сторінка 185. Списати текст під диктовку. |
Понеділок 08.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 111 – виписати правила, виконати письмово №2, 5. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
Випаровування води з грунту. с.134-137. Запитання 1-5 с. 137-дати письмові відповіді у зошит. |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Тема:Види господарської діяльності людини. Прочитати сторінки 144-146.Завдання 1 письмово стр. 147. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Поділ текстів на логічно завершені частини за даним планом.”Підручник Вправа 547 с. 238. Прочитати текст, подивитися на план і виписати з тексту частину, що відноситься до 2 пункту. План. 1. Як обирають кімнату для школяра? 2.У якій гамі краще оформити кімнату? 3. Як краще розташувати меблі? |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “«Дивовижні пригоди в лісовій школі» За Всеволодом Нестайком” підручник с.129-131 прочитати перший розділ, знати зміст. |
|
7 |
16.10-16.55 |
СПО |
Правила етикету за столом, у гостях, у церкві, в громадських місцях та у спілкуванні з однолітками та із старшими. Скласти пам’ятку “Правила етикету за столом, у гостях” |
П’ятниця 05.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Пошиття фартушка з поясом і кишенями. Тематичне оцінювання. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Виконати Тест Фартушок код доступу 3978298 |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
С. 106 – виконати письмово №1,2, 3. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “ Структура тексту (зачин, основна частина, кінцівка).” Підручник Вправа “Це цікаво!” с. 242 Знайдіть у тексті зачин(початок), основну частину(середина) і кінцівку. Запишіть у зошит зачин і кінцівку. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
“Узагальнення знань з теми – фізична складова здоров’я ” с. 169- дати відповіді письмово у зошит. |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
7 |
15.10-16.55 |
||
|
16.00-16.55 |
Четвер 04.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Пошиття фартушка на поясі з кишенями. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
|
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
“Як художники зображають одяг” |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
С. 101 – виконати письмово №3, 6, 7, виписати правила. |
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тема: Народні звичаї та обряди”. Прочитати сторінку 142-143. Завдання 3 письмово. |
|
6 |
14.05-14.50 |
СПО |
Створення пам’ятки «Рух за сигналами регулювальника» |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Середа 03.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Відповідність заголовка змісту тексту.” Вивчити правило: Заголовок може бути у вигляді слова, сполучення слів або речення і відображає тему або ідею тексту. Підручник Вправа “Це цікаво!” с. 239 спишіть, придумайте заголовок до тексту і запишіть. |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Виконати контрольну роботу (розміщена у вайбер групі) |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “Дивовижні пригоди в лісовій школі” За Всеволодом Нестайком Підручник с.129 -131 прочитайте перший розділ, стисло перекажіть зміст усно. |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема:Пошиття виробу (Фартушка на поясі) |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
|
|
7 |
15.10-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Лазіння WEB-тренажер “ЛАЗІННЯ” |
|
16.00-16.55 |
Вівторок 02.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Комп’ютерні ігри ( логічні) Логічні ігри.jpg |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Тема: “Порівняння мішаних чисел”. Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі) |
|
3 |
11.00-11.45 |
трудове навчання |
Тема:Обробка верхнього зрізу фартуха поясом. |
|
4 |
12.05-12.50 |
трудове навчання |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Заголовок тексту.” Вивчити правило: Заголовок — це назва, яка відображає тему або ідею тексту. Підручник Вправа 518 с. 224 списати. Дати відповідь на питання: “Це текст чи набір окремих речень?” Якщо це текст, то доберіть заголовок до нього і запишіть. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
розвиток мовлення |
Тема: Звуки [л,л’ – р,р’] і букви Л-Р. Вправа 11(д) сторінка 181. Списати, вставити замість крапок літери л або р. |
||
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Понеділок 01.05.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Мішані числа. Порівняння мішаних чисел. Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі) |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
Водні властивості грунтів. с. 132-134. Запитання. Завдання. с.134- письмово у зошит. |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Тема: Національний склад населення. Прочитати сторінку 141. Завдання 1 письмово сторінка 142. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Повторення вивченого про текст” Вивчити правило: Текст — це група речень, які зв’язані між собою за змістом та граматично. Підручник Вправа 514 с. 223 списати. Дати відповідь на питання: “Це текст чи набір окремих речень?” |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “Бабусина пригода” Олександр Олесь Підручник с.124-128 прочитайте казку за ролями із своїми близькими або друзями. |
|
7 |
15.10-16.55 |
||
|
16.00-16.55 |
СПО |
Створення пам’ятки «Рух за сигналами регулювальника». Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=pA-Y_SEuJt8 Створіть пам`ятку “Рух за сигналами регулювальника” |
П’ятниця 28.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Обробка верхнього зрізу фартуха поясом. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
с.150,151. Опрацювати інструкційну картку. 5-9 послідовність виготовлення виписати в зошит. |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі) |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “Текст” Вивчити правило: Текст — група речень, об’єднаних спільною темою, основною думкою та граматично. Підручник Вправа 376 с. 156 запишіть, вкажіть це набір речень чи текст? |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
“Узагальнення знань з теми – здоров’я і середовище життя” виконати у зошит. с. 168 |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Четвер 27.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема: Обробка кишень, наметування і настрочування кишень до основної деталі. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Опрацювати інструкційні картки Обробка зрізів накладної кишені. с.150. Послідовність дій виписати в зошит. |
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
“ Як художники зображають дерева” |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
Виконати завдання на картці (розміщена у вайбер групі) |
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тема: Населення Землі.Прочитати сторінки 139-140. Завдання 1 письмово сторінка 141 |
|
6 |
14.05-14.50 |
СПО |
Обговорення вражень від екскурсії Онлайн-екскурсія «Стежками наших пращурів» |
|
7 |
15.10-16.55 |
||
|
16.00-16.55 |
Середа 26.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Однорідні члени речення Контрольна робота Тести” Виконати тест. |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
с. 179 – записати правила в зошит, виконати письмово №1, 3 |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “Бабусина пригода” Олександр Олесь” Підручник с.119-123 прочитайте казку за ролями із своїми близькими або друзями. |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема: Пошиття основи фартушка і пояса |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
Опрацювати с.165,166.Відповісти на питання Чим обробляють верхній зріз фартушка? |
|
15.00 |
Лікувальна фізкультура |
||
|
16.10-16.55 |
Вівторок 25.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Комп’ютерні ігри (навчальні) Компютерні ігри навчальні.jpg |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
с. 179 – записати правила в зошит, виконати письмово №2 |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Тема:Послідовність та технологія виготовлення фартуха. Прочитати с.163,164. Опрацювати інструкційну картку с. 164. Виготовлення кишені. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Трудове навчання |
В зошит виписати план пошиття фартушка на поясі з кишенями(1-7) с.164,165 |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “ РМ Відновлення деформованого тексту-розповіді” Підручник Вправа 386 с.161 письмово. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
7 |
15.10-16.55 |
Розвиток мовлення |
Тема: Звуки [ч -шч] і букви Ч-Щ. Списати речення. Замість крапок вставити літери ч або щ. Підкреслити їх. |
|
16.00-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Ходьба Різновиди ходьби | Профілактика плоскостопості | Комплекс вправ для стоп і ніг | Вправи в русі |
Понеділок 24.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 177 – виписати правила в зошит. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
Типи грунтів. с.130-132. “Висновок” с.131- записати у зошит. Дати письмові відповіді на запитання 1-4 с.132. |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Тематична робота питання з 1 по 9 сторінка 138. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “РМ Поширення речень другорядними членами” Підручник Вправа 365 с. 151 спишіть веснянку, підкресліть другорядні члени речення однією лінією( всі слова крім підмета та присудка) |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “Матусине щастя” Микола Сингаївський” Підручник с. 118 навчитися виразно читати вірш; написати відповідь на питання: “Яка турбота у тебе вдома? Чим ти допомагаєш родині?” |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
СПО |
Обговорення вражень від екскурсії. Перегляньте відео ТОП – 10 національних парків України Розкажіть, що сподобалося найбільше. |
П’ятниця 19.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:План пошиття фартушка. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
План пошиття фартушка с.140 виписати в зошит |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
С.174 – виконати письмово №1, усно №2, с. 175 – виконати письмово №9, 10., с. 176 – опрацювати усно №1. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “Зв`язок між однорідними членами речення без сполучників та за допомогою сполучника «і» Прочитайте речення. Розставте й поясніть розділові знаки Був погожий свіжий весняний ранок. Весна квітчає буйні коси і вируша в далеку путь. Я з дитинства люблю теплі лагідні квітневі дні. Тепла запашна квітнева ніч пролітає садками посадками скиртами в полях. На високих зелених шпилястих тополях іскрилося сонце. Весняний вітерець бавиться різноколірними кружальцями вибагливо встеляє ними асфальт доріжок. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
§ 30, прочитати сторінки 161-167. ” Які компанії є безпечними” – записати у зошит. сторінка 162 |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Четвер 20.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Назви швів, що застосовуються для пошиття виробу |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Опрацювати с 140. Виписати назви швів на зрізи фартушка. |
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
Скульптура як вид образотворчого мистецтва. |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
Виконати контрольну роботу (завдання розміщені у вайбер групі) |
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Прочитати сторінки 136-138. Завдання 1 письмово. |
|
6 |
14.05-14.50 |
СПО |
Віртуальна подорож музеями світу Віртуальна екскурсія музеями світу |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Середа 19.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “ Зв`язок між однорідними членами речення без сполучників та за допомогою сполучника «і» Вивчити правило: якщо однорідні члени речення поєднуються між собою сполучниками, це сполучниковий зв’язок, якщо лише за допомогою інтонації, без використання сполучників, це безсполучниковий зв’язок. Речення з однорідними членами. Відеоурок з української мови (5 клас) Перепишіть речення, зверніть увагу на коми при однорідних членах речення. 1.Ми маємо право на сум і любов, на щастя, на сонце і трави. 2. Я дуже хочу, щоб в провулках дощ не йшов, а, як у Львові кажуть, падав… 3. Земля зляглася, перепріла, перемліла, спарилася, прагнула роботи. 4. Годилося б думати не тільки про роботу, а й про себе. 5. Хто на розпутті прожив все життя, не піде ні в рай, ані в пекло. 6. Хлопці, щоб не заважати в хаті, вчились або в клуні, або в садку. 7. Хай буде сад, і дерево крислате, і кіт-воркіт, і ще багатодив 8. Він по хаті, розпустив язика, дав волю серцю. |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 173 – виконати письмово №2, 3, 4 користуючись правилами. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “ «Борщ із скибкою свіжого хліба» Василь Сухомлинський” Підручник с.117 прочитати, переказати усно Оповідання Василя Сухомлинського “Борщ зі скибкою свіжого хліба” |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема:Підготовка тканини до розкроювання.Викроювання деталей фартушка Фартушок без нагрудника переглянути презентацію |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
Опрацювати с.138,139. Виписати в зошит що означає підготувати тканину до розкроювання? |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Лікувальна фізкультура |
Лазіння Лазіння по гімнастичній стінці | Дистанційне навчання |
Вівторок 18.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Розміщення файлів в потрібних nanкax. Розміщення файлів в потрібних папках.jpg |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 170 – виконати письмово №2, 3,користуючись правилами. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Тема:Побудова креслення фартушка на поясі. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Трудове навчання |
Опрацювати с.157-160.Відповісти на запитання 3,4 с.160 в зошит. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “РМ Редагування неправильно побудованих речень” Спишіть речення, поставте розділові знаки при однорідних членах речення. 1. Але тепер усе: і луг і дерева і виступи стін занесене несподіваним квітневим снігом (І. Кочерга). 2. І тепер усе в саду заспівало до ладу: і ожина і шипшина і водиця (Т. Коломієць) 3. На річці у лісі на полі всюди німо тихо (І. Нечуй Левицький) 4. У очі полізло різне зілля: копитник і ракова шийка материнка і чорнобиль горицвіт і звіробій деревій і ромен медунка і чемериця буркун і подорожник кульбаба і молочай – усе це росло на землі по болотах і на воді (М. Стельмах). 5. Світає… Все спить ще: і небо і зорі безсилі… (П. Тичина). |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
Розвиток мовлення |
Тема: Звуки [с,с’ – ч] і букви С-Ч. 1) Списати слова, вставити замість ліній букву с або ч. 2) З трьома словами скласти речення. Рукави_ка, мо_ти, колю_ка, _лово, вело_ипед, кі_то_ка, _и_тити, _адо_ок, _обака, _умо_ка, ли_и_ка, підру_ник, пе_иво, ко_инка. |
||
|
15.00 |
Лікувальна фізкультура |
Метання Вправи з малим м’ячем |
|
|
16.10-16.55 |
Понеділок 17.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 169 – виконати письмово №2, 3,користуючись правилами. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
“Що називається грунтом. Склад грунту” – прочитати с. 122-125. “Запишіть у словничок” с.124,125 запишіть у зошит. |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Тема: Охорона рослинного і тваринного світу. Прочитати сторінку 132-135.Завдання 2 письмово. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “ Розділові знаки у реченнях з однорідними членами” Повторити правило: Між однорідними членами речення ставиться кома, зрідка — тире чи крапка з комою. Спишіть речення, підкреслити однорідні члени речення. Зверніть увагу на розділові знаки. Синє, глибоке небо розгортало своє безкрає поле . Вечір був чарівний, зоряний, пісенний. Пишну, залиту цвітом яблуню вкрили бджоли. Роман – людина сумирної, ніжної вдачі .Над берегом річки линула журлива народна пісня. Скрізь видно було залиті сонцем садки. Люблю я тиху гордість деревинну – дивитись вгору. В оркестрі року літо і зима, весна і осінь, сольні інструменти. Тихі сосни мудро й величаво серед світу білого стоять. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “«Старий агроном», «Трактористу» Юрій Гойда, «Від чого хліб росте» Юрій Ярмиш” Підручник с. 115-116 виразно читати; питання 4 с. 116 письмово у зошиті. |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
СПО |
Віртуальна подорож музеями світу 11 Найвидатніших музеїв світу( віртуальна екскурсія) |
П’ятниця 14.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Зняття мірок для пошиття фартушка. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Опрацювати с. 135,136. мал 79.В табличку на с. 136 вписати власні мірки. |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
С. 168 – виконати письмово №2, 3,користуючись правилами. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “Розділові знаки у реченнях з однорідними членами” Підручник Вправа 21 с.12 письмово |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
§ 29, прочитати сторінки 156-160. ” Як можна успішно розв’язати конфлікт” – записати у зошит. сторінка 157 |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Четвер 13.04.2013
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Трудове навчання |
Тема:Креслення фартушка на поясі.Знімання мірок (назви, позначення, призначення, запис). |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Прочитати с.134,135.Записати мірки для побудови креслення фартушка. |
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
Писанка – символ України. |
|
4 |
12.05-12.50 |
математика |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тема: Дикі і свійські тварини. Прочитати сторінки 129-131. Завдання 1 письмово. |
|
6 |
14.05-14.50 |
СПО |
Правила культурної поведінки. Прочитати https://miyklas.com.ua/p/ya-doslidzhuyu-svit/1-klas/liudina-sered-liudei-385091/povedinka-spivpratcia-ta-spivzhittia-liudei-moyi-druzi-383870/re-d74cfcd8-228b-487c-b89e-1b76a977439d |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Середа 12.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Розділові знаки у реченнях з однорідними членами” Підручник правило с. 12 Вивчити правило:Між однорідними членами речення ставиться кома, зрідка — тире чи крапка з комою. Записати речення, розставити коми між однорідними членами речення. Голубі сині фіолетові рожеві квіти були у букеті. Знову потекли теплі лагідні задумливі дні. У парках садах і лісах навесні з’являються пташки. Груші яблука сливи персики лежали у кошику. Київ Харків Миргород Дніпро — українські міста. Шестикласники вивчають українську мову математику природознавство історію та інші предмети. |
|
2 |
9.55-10.40 |
||
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “«Скільки ж ранків я проспав!» Василь Сухомлинський” Підручник с. 114-115 прочитати оповідання, переказати усно |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
Трудове навчання |
Тема:Виготовлення швейних виробів ( фартушок на поясі з кишенями).Загальні відомості про фартухи: призначення, фасони, деталі, тканина, оздоблення, розміри. Історія фартуха |
|
6 |
14.05-14.50 |
Трудове навчання |
Прочитати с.127-129.Завдання 2,3 відповідь записати в зошит. |
|
15.00 |
Лікувальна фізкультура |
||
|
16.10-16.55 |
Вівторок 11.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Комп’ютерний практикум. виконання операцій з файлами i nanкaми. Практикум.docx |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 164 – виконати письмово №4, 7 |
|
3 |
11.00-11.45 |
трудове навчання |
Тема:З’єднання кишені з деталлю виробу (зразок): подвійною строчкою по краю підгину на відстані 4-5 мм,закріплення верхніх кутів подвійною строчкою, строчкою у вигляді трикутника. |
|
4 |
12.05-12.50 |
трудове навчання |
Опрацювати с.152,153Намалювати в зошит способи з’єднання кишені з виробом мал.85 с. 152 |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “РМ Побудова простих речень із поданих слів” Весною в встають селі рано. Умивали дощами доріженьку. Українська найкраща у мова світі. Книга як жить на вчить світі. Верба символи калина та України. |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
розвиток мовлення |
Тема: Узгодження слів у реченні. Вправа 11 (є) сторінка 253. З поданих слів скласти правильно речення та записати їх. |
||
|
15.00 |
Лікувальна фізкультура |
||
|
16.10-16.55 |
Понеділок 10.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 163 – ознайомитися з правилом, виконати письмово № 2,3. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
Запитання для повторення теми “Корисні копалини” с. 121- дати письмово відповіді у зошит |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Прочитати сторінки 126-128.Завдання 1 письмово. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Контрольна робота Переказ” Підручник Вправа 558 с.243-244 Прочитати текст, написати відповіді на питання за змістом тексту у зошит с.244 |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “«Казка про глину», «Гончар» Євген Летюк” Підручник с. 111-113 Питання 5 с. 112 письмово |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
СПО |
Правила культурної поведінки Правила у громадських місцях |
П’ятниця 07.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
трудове навчання |
Тема:Моделювання кишені. |
|
2 |
9.55-10.40 |
Трудове навчання |
Опрацювати с.147-149.Виконати завдання 1 на с.149 |
|
3 |
11.00-11.45 |
математика |
с. 161 – виконати письмово № 5, 6, 8. |
|
4 |
12.05-12.50 |
Українська мова |
Тема: “Однорідні члени речення” Повторити правило Вправа 498 с. 218 списати підкреслити однорідні члени речення. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Основи здоров’я |
§ 28, прочитати сторінки 153-156. ” Запам’ятайте” – записати у зошит. сторінка 155 |
|
6 |
14.05-14.50 |
||
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Четвер 06.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Тема:Обробка зрізів кишені ( верхній зріз – швом упідгин із закритим зрізом, бокові і нижній зріз – швом упідгин із відкритим зрізом). |
|
|
2 |
9.55-10.40 |
||
|
3 |
11.00-11.45 |
образотворче мистецтво |
Український національний костюм як витвір мистецтва. |
|
4 |
12.05-12.50 |
музичне мистецтво |
|
|
5 |
13.05-13.50 |
географія |
Тема:Типові представники рослинного та тваринного світу рідного краю.Прочитати сторінку 119-125.Завдання 2 письмово. |
|
6 |
14.05-14.50 |
СПО |
Форма одягу адекватна ситуації діловий одяг |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
Середа 05.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Українська мова |
Тема: “Однорідні члени речення” Вивчити правило:Однорідні члени речення — це такі члени речення, що виконують одну синтаксичну роль, відносяться до одного й того самого члена речення і поєднуються між собою сурядним зв’язком. Вправа 482 с. 210 списати підкреслити однорідні члени речення. |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
С. 159 – ознайомитися з правилом, виконати письмово №3. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Українська література |
Тема: “«Скляр» Юрій Гойда, «Як у дзвіночка з`явився язичок” (Казка) Підручник с.110-111 навчитись виразно читати твори |
|
4 |
12.05-12.50 |
||
|
5 |
13.05-13.50 |
трудове навчання |
Тема:Форма нижнього зрізу кишені. Прочитати с.145,146.Запам’ятай виписати в зошит. |
|
6 |
14.05-14.50 |
трудове навчання |
Виконати завдання 3. с.147. Добрати до фартушків потрібну модель кишені. |
|
розвиток мовлення |
Тема: Звуки [дз,дз’ – дж] і букви ДЗ-ДЖ Вправа 10 сторінка 153. Списати вставляючи буквосполучення «дз» або «дж».підручник |
||
|
15.00 |
Лікувальна фізкультура |
Метання |
|
|
16.10-16.55 |
Вівторок 04.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Інформатика |
Робота з розвиваючими програмами. Запиши у зошит виділене синім та скористайся запропонованими сайтами |
|
2 |
9.55-10.40 |
Математика |
С. 159 – ознайомитися з правилом, виконати письмово №2, 4. |
|
3 |
11.00-11.45 |
Трудове навчання |
Тема:Кишені накладні.Накладні кишені прямокутної форми. Призначення кишень.Мультимедійна презентація: “Цікаве про накладні кишені” |
|
4 |
12.05-12.50 |
Трудове навчання |
Прочитати с.145,146. Намалювати мал.82 с. 145 “Зрізи кишені” |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “Другорядні члени речення “ Підручник Вправа 520 с.225 Списати, підкреслити слова , які відповідають на питання Який? Яка? Яке? Які? |
|
6 |
14.05-14.50 |
Фізична культура |
|
|
7 |
|||
|
Лікувальна фізкультура |
|||
|
16.10-16.55 |
Понеділок 03.04.2023
|
№ Уроку |
Час |
Предмет |
Завдання |
|
1 |
9.00-9.45 |
Фізична культура |
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики та переглянути відео |
|
2 |
9.55-10.40 |
математика |
Виконати контрольну роботу |
|
3 |
11.00-11.45 |
Природознавство |
“Кольорові метали” – прочитати с. 116-119. Запитання і завдання с. 118-119 письмово у зошит |
|
4 |
12.05-12.50 |
географія |
Різноманітність рослинного і тваринного світу Землі. Прочитати сторінки 116-118. Завдання письмово. |
|
5 |
13.05-13.50 |
Українська мова |
Тема: “РМ Складання речень на тему «Взаємини в родині між батьками і дітьми, онуками і дідусем та бабусею» Вибрати необхідне слово з дужок і записати текст. Моя родина. Я живу (селі, місті…) У мене (велика, маленька) родина. Це (тато, мама, дідусь, бабуся, брат, сестра). Ми (дружимо, не дружимо), (поважаємо, не поважаємо) одне одного. Я завжди допомагаю(татові, мамі, дідусеві, бабусі, брату, сестрі). Разом ми любимо… |
|
6 |
14.05-14.50 |
Українська література |
Тема: “«Робота» Євген Летюк, «Чого усміхалися шибки» Віктор Кава” підручник с. 107-109 прочитати. Дати письмово відповідь на питання: “Чому усміхалися шибки?” письмово у зошиті. |
|
15.00 |
|||
|
16.10-16.55 |
СПО |
Форма одягу адекватна ситуації відвідання планетарію (цирку, театру тощо) https://vidpoviday.com/v-chomu-jti-v-teatr |